2021年彩虹色的花绘本公开课彩虹色的花教案.docx

彩虹色的花绘本公开课彩虹色的花教案

　　彩虹色的花是一本风格极其独特的作品。下面是xx为大家整理的有关彩虹色的花的教案，欢迎大家的阅读。
　　彩虹色的花教案一
　　一、教材解读：
　　彩虹色的花叙述的却是一个极其温柔细腻的小说：早春的一天，雪还没有化掉，在原野上忽然开了一朵彩虹色的花。最终能见到太阳了，她十分快乐，由衷地愿意跟每个人分享自己的愉快。每次途经她身旁的全部是部分善良可爱的小家伙，彩虹色的花总是很热情地帮助它们，很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬……小家伙们每次全部心满意足地走了，彩虹色的花也分享着它们的愉快。伴随季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。即使她离开了现世，却给大家留下了一片温情。冬去春来，彩虹色的花又回来了，又见到太阳……生命能够轮回，乐于助人的精神则永存其中，给读者留下无穷的意味。
　　二、教学目标
　　1、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的****惯，激发阅读爱好。
　　2、经过老师大声读，学生动情读、参加演，让学生感知小说。
　　3、结合小说情节，感悟“施比受更加快乐”的意义。
　　三、教学关键、难点
　　关键：在阅读彩虹色的花的过程中渗透阅读方法指导，让孩子在活动中学会观察，展开想象，开启心灵。
　　难点：引导孩子从绘本的图画和文字中读出更多的内容，从阅读中学会思索和领悟，明白“施比受更加快乐”的意义。
　　四、教学准备：
　　师：绘本彩虹色的花、课件、彩虹花。
　　五、教学过程
　　1、激趣导入：意图：营造轻松气氛，引孩子走近绘本
　　观察封面，了解绘本的作者和翻译者。
　　2、观察封面，认识作者。
　　3分享小说，走进彩虹花的世界。
　　1、这只是一朵一般的彩虹花，可是她的一生却是不平常的。小书虫邀请我们一起走进彩虹花的世界，认识认识这一位新好友，你愿意吗？图一太阳、花
　　读小说师：你们瞧，太阳出来了。赶快跟它打个招呼吧！“你好，太阳！”师：彩虹花有什么愿望？
　　那么它是怎么跟他人分享愉快的呢？我们继续往下看吧。
　　边讲边出示幻灯片。
　　2、老师读完小说后，引导孩子观察图片中的细节图中还有泥土、云朵、叶子、枝干，请1—2个孩子向大家介绍介绍彩虹花的小说。
　　3、师总结：孩子们，彩虹色的花原来有六片漂亮的花瓣，不过她从春天绽放到夏天到秋天一直到冬天只剩最终一片花瓣，不论天气多么地恶劣，不论自己多么地虚弱，她仍然坚持默默地帮助她人，尽管她经历了这么多，但她全部无所谓，依然愉快地帮助这些小动物。
　　六、课后作业：续编小说。
　　冬去春来，这一朵重新发芽的彩虹花会和以前的那朵一样去帮助他人吗？经过画一画彩虹花、写一写彩虹花和小动物之间的小说，让学生续编小说第二朵彩虹花，体验怎样去帮助他人。
　　彩虹色的花教案二
　　一、组织教学
　　上节课我们一起精读了彩虹色的话。同学们分小组制作的花瓣小说尤其棒。赵老师把她们做成了一朵彩虹花绘本。取得最好小说的小组是四组。读一读。那么，这一本野蔷薇的小说系列第一本，春天的野餐，你们小组就取得了优先阅读权作为奖励！大家给她们掌声。是不是最喜爱听赵老师给大家讲小说了呀？
　　那么这节课还是老规矩，用眼睛观察、用耳朵倾听，转动大脑，主动表示！说不