2021年析论商用写作中的读者意识和价值观顺应价值观意识调查问卷.docx

析论商用写作中的读者意识和价值观顺应价值观意识调查问卷

　　◆中图分类号:H315文件标识码:A　　内容摘要:本文从写作中的读者感受入手,对读者意识主要性、怎样了解读者、读者顺应进行分析探讨。在此基础上对读者关键原因――价值观的顺应和认同进行举例论析。
　　关键词:读者读者意识顺应价值观顺应
　　通常来讲,写作能力差的问题在于语言交际的能力差。因为语法错误,未必会引发误解或交际中止,然而缺乏交际能力很可能会引发严重的后果。语言交际能力缺乏问题的症结是写作时忽略了语境。大家写作时几乎没有语境意识,只是集中于表示,极少或根本没有注意怎样经过写作和人沟通,极少注意修辞效果。也就是说,其写作相对于其语境是不适当的。本文从语境的关键原因――言语活动对象即读者入手,对读者意识主要性、怎样了解读者、顺应读者进行分析探讨,并对读者关键原因――价值观的顺应和认同进行论析。
　　读者定义及其相关理论
　　(一)读者意识的主要性
　　可能最先重视读者意识是亚里士多德,她具体讨论了所谓的感伤,即读者的精神状态和特点。Wallace说过:“有句格言清楚地告诉我们,全部的语言沟通最终是要以听众/读者为中心”。这里“沟通者”意味着参加者,也就是写作活动中的作者和读者。在写作中,读者意识是最主要的。Flower和Hayes认为,作者写作时考虑读者方面的时间量是衡量其擅写是否的标志。Briton和她的同事们也认为,“很强的读者意识是成熟作家的一个标志”。Moffett从写作教学的角度强调了读者意识的主要性,她说:“假如要从事写作教学,首先要做的是提升大家的读者意识”。培根也论述了考虑读者的必须性和主要性:“假如要向不一样对象说起同一件事,措辞就应该注意不一样对象”。从20世纪60年代起,伴随西方解释学和接收理论的提出,读者在文学研究和文学创作的意义也被重新定义和解释(乔芳,2021)。
　　(二)读者的定义
　　写作中的读者、期刊新闻报道、学生的研究论文、或广告等的读者是什么?WalterOng(1975)指出,在严格意义上讲写作只有读者(readers)。她认为,作品读者一直是虚构的。然而不论文本之外的读者是否真实,写作时必需以某种方法表现读者意识。尤其是在情况不明确,没有特定的读者存在时,作者必需想象一个读者。更正确地说,作者必需创立一个读者可能进入或在不一样程度上成为其读者的语境。读者的概念可能很广泛,作品可能有不一样的读众:她有外部读者(externalaudience),和作者分享心声/话语诱发读者(evokedaudience)。参见图1。
　　“读者”的含义往往在两个大方面:文本外真实的人,潜在的或想象的可能或不完全适合的读者。本文的“读者”包含以上两种。
　　(三)读者认同
　　读者认同归因于作者对其读者的认知。Mead符号互动论认为,社会是一个组员之间相互合作的群体,合作就需要了解沟通意图。合作包含阅读、了解她人的行动、意图,并以合适的方法做出反应。经过语言的合作不但对个人,而且对整个社会全部是至关主要的。人长大就要学会遵守社会规范,不然就无法生存(Skinner理论)。社会组员共同的语言使得人类的合作成为可能。语言符号的本质是社会性,它被群体中每一组员以类似的方法所利用而变得有意义。交流伴随共享的语言符号产生才成为可能。人不像动