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2021年教育事业优质化发展计划
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2021年教育事业优质化发展计划
一、教育改革发展对我县教育提出了更高要求
从国家层面看，党的“大”提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略目标；今年___月，党和___在全国教育工作会议上明确提出，确保到___年基本实现教育现代化。《国家中长期教育改革和发展纲要》从现代化建设全局出发，确定了到___年的战略目标，对未来___年教育改革进行了系统设计。党和国家始终坚持教育优先发展、竭力推进教育公平的思想，为教育事业快速发展奠定了坚实基础。从市级层面看，统筹城乡教育综合改革试验稳步推进，成渝经济区建设即将实施，市中长期城乡教育改革和发展规划纲要、市教育事业“__五”规划即将出炉，“一圈两翼”发展战略正在加速推进，建设长江上游的教育中心和西部教育高地正在提速，为教育大发展带来新一轮机遇。当前，我县教育事业发展正处于由普及走向提高的关键时期。“__五”期间，我们必须抢抓历史机遇，加快教育改革发展步伐，推动教育事业均衡、优质、可持续发展。
二、经济社会发展迫切需要教育提供智力支持与人才支撑
目前，我县积极推进宜居、畅通、森林、平安、健康“五个”建设，全面实施工业立县、农业稳县、旅游活县、开放强县、生态兴县“五大战略”，地方经济实力正在不断增强。但我县经济总量仍然较小，发展水平仍然滞后，国家级贫困县现状没有得到根本改变。要推动经济社会快速发展，力争在新一轮西部大开发与城乡统筹发展中占据制高点，尽快融入“万开云”城镇群，必须依靠教育培养更多更好的人才，必须将教育摆在更加突出的位置。
三、人民群众对优质教育需求与供给不足的矛盾日益突出
随着经济社会持续发展，物质生活水平不断提高，人们对优质教育需求越来越迫切，教育需求的层次越来越高，教育供求矛盾日趋突出。要解决这一基本矛盾，必须深化教育改革，加快教育发展，改善办学条件，提高教育质量，逐步实现教育均衡、协调发展，尽最大可能满足人民群众对教育尤其是优质教育的需求。
第二章教育事业可持续发展的指导思想和目标
第一节指导思想
以___理论和“___”重要思想为指导，以科学发展观统领教育发展全局，以建设渝东北教育强县为目标，以促进教育公平、提升教育品质为核心，切实贯彻优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的方针，推动各级各类教育均衡发展、协调发展、加快发展，努力构建结构优化、基础厚实、特色鲜明、社会满意的教育发展新局面。
第二节基本思路
——坚持优先发展。根据城镇发展规划、经济结构、区域布局、城乡一体化发展,进一步加大财政对教育的支持保障力度，调整优化教育布局结构,加大教育资源合理配置力度，着力提高综合办学效益，确保教育优先发展、率先发展。
——坚持均衡发展。坚持城乡间、区域间教育均衡发展，坚持各级各类教育协调发展，更加突出教育的公益性，更加___弱势群体、薄弱学校和薄弱区域，努力促进教育公平。
——坚持统筹发展。树立全面、协调、可持续的教育发展观,实施中心提升、周边发展、城乡互动、优质均衡的发展策略,正确处理教育发展的速度、规模、结构、质量与效益的关系，促进各级各类教育持续、健康、协调发展。
——坚持内涵发展。把工作重点和主要精力放在提高教育发展水平上，以提高教育质量为核心，不断优化教育结构，继续深化体制改革，全面提高教育质量，推进学校特色发展。
第三节发展目标
一、总体目标
坚持“做强基础教育、壮大职业教育、协调各类教育”的发展思路，基本普及学前三年教育，巩固提高九年义务教育水平，提高高中阶段教育普及水平。深入推进素质教育，全面提高教育质量。初步形成城乡教育一体化发展机制，全面推进中小学校布局调整，加大标准化建设力度，优化配置教育资源，努力把我县建设成为办学标准化、教育均衡化、质量优质化的渝东北教育强县。
二、分类目标
（一）基础教育均衡化
——学前教育：普及学前一年教育，基本普及学前三年教育，积极发展婴幼儿早期教养指导服务，提高幼儿教育保教质量。到___年，学前一年教育入园率达___%以上，学前三年教育毛入园率达___%。
——义务教育：到___年，全县高水平、高质量普及九年义务教育，城乡差距、区域差距与校际差距显著缩小。大力推进义务教育阶段标准化建设，标准化率达___%，基本消化“大班额”。小学适龄儿童入学率达___%，年辍学率控制在___%，毕业生合格率达___%以上；初中阶段入学率达___%以上，年辍学率控制在___%以内，毕业生合格率达到___%以上。义务教育巩固率达到___%。
——普通高中教育：到___年，初中毕业生升入高中阶段学校比例达___%，高中阶段教育毛入学率达___%。全面普及普通高