第四课人类的需要.ppt

人类的需要
项目一 劳动创造人类
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钻木取火 结绳记事
刻图立志 开荒种地
终于 陶罐、瓷器盛满了华夏辉煌的历史四大发明 震撼了几个世纪古丝绸之路 连接印度、埃及润泽了文明之帮 扬名了中华大地开拓创新 拼搏进取劳动创造了人类
劳动创造了奇迹劳动创造了文明劳动将创造一个又一个新的世纪
劳动创造了人类
读了这首诗，你对“劳动创造了人类”有什么认识？
祖先的指纹 印在哪里
文明便从哪里开始
春夏秋冬 风霜雪雨
千万年的寒暑磨砺
我们的祖先
经过劳动锻炼立直了脊梁
手脱离了地面
脚迈出了山洞、森林
从爬行学会站立
在华夏每一寸土地上
他们用肢体对话
与风雨交谈
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猿人最早采集在低处的果实
人类的演化
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随着时间的推移，猿人逐渐开始采集比较高的树上的果实。这促使他们开始直立行走，从而使得他们的四肢得到发育。
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在生产中他们逐渐学会使用工具，手和大脑得到了进一步发育。使用工具是由猿变为人的根本标志。
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在生产活动中，因为交往的需要，产生了语言，语言的产生促进了人类社会的形成和发展。
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首先是劳动，然后是语言和劳动一起，成了两个最主要的推动力，在它们的影响下，猿的脑髓就逐渐变***的脑髓……劳动创造了人本身。
—— 恩格斯
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劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类。
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项目二 劳动创造文明
人类的需要
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，他们每天都在从事什么样的劳动？他们的劳动成果是什么？

？他们的劳动成果是什么？
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