八年级下册道德与法治教学工作计划.docx

2018---2019学年度第二学期八年级下道德与法治教学计划
马文 华
本学期，我担任八年级道德与法治教学工作。 新学期伊始，为切实有效地落
实生本教育理念， 做好教学工作，顺利完成工作任务， 使学生的学****效果有所保
障，特制订以下教学工作计划。
一、指导思想
道德与法治教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针， 以社会主义价值
体系为导向，坚持正确的政治方向 ;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品
德教学原则，进行教学改革，提高道德与法治教学的实效性 ;应以课程标准为依
据，遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规律。
道德与法治教学应结合教育的实际情况、学校工作的要求，以学生为主体，
积极开展教学工作。教学要充分体现课程性质， 能用知识解答学****上的课论问题，
又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。
二、教材分析
本学期课程分为四个单元，共八课。
第一单元坚持宪法至上分为两课，维护宪法权威和保障宪法实施， 本单元
为后三个单元起到铺垫的作用， 所以在整册教材中举足轻重。 本单元的教学重点
是让学生了解宪法，对法律有初步的认识。本单元的教学难点是认真坚持实施
宪法。
第二单元 理解权利义务分为两课，公民权利 和公民义务， 是对上一单元内
容的承接，也是本册教材内容的重点之一。 本单元的教学重难点是 了解公民的
权利与义务，依法行使权力，依法履行义务。
第三单元 人民当家作主分为两课， 我国基本制度和我国国家机构， 本单元教
学重点是了 解我国的政治制度， 国家的国家机构。 本单元为下一单元的知识提供
了理论依据
第四单元 崇尚法治精神共分为二课， 自由平等和维护公平正义， 本单元是整
册教材的重点内容， 教学重点是让学生理解公平正义的重要性， 教学难点是激发
学生对自由的追求，对公平的维护。
三、学情况分析
八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学****劲头不足，对
于道德与法治这门学科， 基础知识及书写方面对他们来说是弱项， 究其原因是认
识不到位，这还有待于采取恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比较稳定，
学****态度及氛围都比较好， 学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道
德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用， 来解决一些实
际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、
生活与日常交往中，进一步了解、 分析、 及时发现， 采取行之有效的方法对症下
药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
四、教学重难点
重点 1、公民权利的保障书2、坚持依宪治国
3、 公民的基本权利 4、公民的基本义务
5、 我国的基本制度 6、 自由平等的真谛
7、 公平正义的价值，
难点 1、 治国安邦的总章程 2、加强宪法监督
3、 依法行使权力 4、依法履行义务
5、 我国国家机构 6、自由平等的追求
7、 公平正义的守护
五、教学措施方法
备课是教学工作展开的基础，所以备课尤为重要。备课先备教材，对教材的
总体布局要了解， 做到掌握教材具体内容在单元和整套教材的地位任务。 在此基
础上结合授课班级学生学****特点对知识进行有机整合， 合理的设计教学结构， 采