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八年级初中生物教学工作计划【最新版】
一、指导思想
以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行
生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验 ; 更加强调
学生的主动学****增加实践环节，使每一个学生通过学****生物，能够
对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学****方向有更多的思考 ;
能够在探究能力、学****能力和解决问题能力方面有更多的发展 ; 能够在
责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主
义现代化建设，适应社会和继续学****打下必要的基础。
二、教学任务
本学期讲授义务教育课程标准实验教材— — 《生物学》 (七年级下
册)( 八年级下册 ) ，并且初二为了迎接会考还要全面复****br/>三、具体措施：
1、继续深入学****有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教
育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。
2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理
相关的资料和模式。
3、组织好学生进行探究性学****并提高其质量，引导学生分工合
作，乐于交流。
4、学****和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课
时效率和教学质量。积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好
教学反思。
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5、激发学生学****兴趣。精心设计导语; 运用生动的语言 ; 加强情感
教育; 精心诱导、强化教学。
6、为探究性学****创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数
据; 或呈现生物标本、模型、生活环境 ; 或从学生的生活经验、经历中
提出探究性的问题; 或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等
等。
7、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行
探究性方案的设计和实施。
8、重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字
表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结
果。
9、结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成
课程目标。
四、教学要求
1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：
面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展 ; 努力提高学
生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学
生的生物科学素养。
2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有
所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。
3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对
学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生
的学****兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训
练、练****探究和资料分析活动。
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4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应
用。
5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊
兴趣的学生进行个别指导。
五、教学进度
本学期总课时为22 周，初一、初二每周 3课时。
教学内容及参考课时如下：
初一生物本学期的内容比较重要、难度也是比较大，重要内容几
乎占初中生物全部内容的一半，所以初一本学期教学任务就比较重。
课时安排如下：要在期中考试前两周学完七年级上册第三单元《生物
圈中的人》第一章《人的生活需要营