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八年级历史上册教学计划 2020
历史是一门人文学科， 非常有趣味性和教育性， 下面是收集整理
关于八年级历史上册教学计划的资料，希望大家喜欢。
八年级历史上册教学计划篇一
一、学期教材分析及教学目标和任务
为了增强学生对历史的学****兴趣， 使学生了解掌握重要的历史事
件，历史人物，历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概
念，认识不同历史时期的基本特征及其发展趋势。 指导学生初步学会
按时间顺序观察历史的发展和变化。
培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和
运用相关的历史学****材料， 启发学生对历史事物进行想象、联想和分
析、综合、比较、概括等认知活动，对有关的历史问题进行简要的评
述，注重培养学生的历史思维能力和增强学生自主学****的能力 ;注重
培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。
按计划顺利完成中国历史八年级上册的历史教学任务，争取优秀率、
合格率都超过上学期，能够达标。
二、教材分析
八年级上册总共分六个单元，共 24课，由文化课和活动课两种
课型组成。讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利， 中华人民共和国
建立前夕的历史，课本按学****主题编写了 "单元回眸 "，梳理基本线索，
小结等重要内容。书中还设计了一些开放性****题等栏目， 目的在于启
发学生思维、提倡学生各抒己见，答案不求唯一，使学生充分体会到
自己就是课堂的主人，刺激学生的学****思维和兴趣。 本册内容政治
思想性强，思想性和科学性统一 ;可读性强、重点突出 ;图文并茂，趣
味性强;启发性和生动性结合 ;注重培养学生创新意识和实践能力。
三、重点及难点：
如何认清中国近代史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综
合能力。
四、学生情况分析
八年级学生，思维比较敏捷，有的学生也喜欢刨根问底，也有的
学生对历史这门学科是置之不理，提不起兴趣来，学****目的不明，缺
乏主动性，综合分析能力有待提高。
五、教学方法和措施
1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，明确
重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。
2、加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备课
落到实处。
3、讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，
幽默感。 要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，
以教学的直观性，调动学生学****历史的积极性和兴趣。
4、在教学中注重改变学生的学****方式，从学生的实际出发，注
意调动学生学****的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力 ;
注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养 ,有意
识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性 ,在教学中提高学生的思维素
质。
5、成立历史学****小组，互出练****题，提高学生历史认知水平。
6、进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代
的屈辱史，明白落后就要受辱、弱国无外交，内外对比，树立民族自
尊、自豪、自信
7、定期或不定期引领学生阅读历史书籍、观看历史影片、参观
名胜古迹、听老前辈讲革命故事，等等。利用好课堂这一阵地对学生
进行爱国主义教育、社会主义教育、国情教育、革命传统教育和民族
团结教育，使学生继承和发扬我中华民族的优秀历史文化传统