2021年听课后心得体会.docx

听课后心得体会

　　我的心得体会
　　二年级组蔡艳丽
　　10月19日我校开展我的模式我的课研讨课活动，这一天我听了陈凤霞老师的用数学，王树文老师的乘法的估算和王丽敏老师的比的应用三位老师的课，听后使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研全部有自己独特的看法。对于一个年青老师的我来说这次听课活动使我收获很大，同时也从内心真正的体会到了自己的不足，使我对小学数学的教学工作有了新的认识。下面我从两个方面谈谈我对此次听课活动的感受：
　　一、我的收获：
　　我认为知道了三位老师的优点，就是我这次听课的收获也是我在以后教学中应该借鉴的。
　　首先，她们全部普遍存在部分优点：
　　1、在课前全部进行了口算练****锻炼了学生的速算能力和判定能力。
　　2、对教材进行深入细致的钻研和分析，教学基础功扎实，调控课堂能力强，表现了以老师为主导，学生为主体的教学观念。
　　3、这三节课在教学过程中创设情境进行引课时，全部激发了学生对学****本节课的热情，而且教学目标明确。
　　4、教学过程中总是以谈话的方法进行，表现了在知识面前老师和学生全部有相同的讲话权，也拉进了老师和学生的距离。
　　其次，每位老师也有各自的优点，全部是我值得学****借鉴的。如：在听陈凤霞老师的用数学这节课时，使我感受最大的就是她的的语言很适合一年级学生年纪特点，而且充满了***。整节课以领着同学们到森林公园游玩为根本，这种情境
　　1的创设很适合低年级的学生，不仅激发了她们学****的欲望，而且爱好也被调动起来，使学生在自然、愉快的气氛中享受着学****在轻松愉悦的情况下学完本节课的知识，在教课时陈老师利用了幻灯片动画放映，使得枯燥乏味的一堂课生动起来，吸引了学生的注意力，电教手段用就要用恰到好处，陈老师做到了这一点；
　　又经过小组合作摆小棒很轻松的突破了本节课内容的重、难点；
　　因为一年级学生的注意力集中时间很短，时刻提醒和合适的表彰是很必须的，合适的放松也是必须的，课上设计了一个小游戏放松一下眼睛和担心的学****情绪做得也很好。王树文老师的乘法的估算一节课中，她的语言简练明了，在课上小组合作、探究时，学生全部能主动的讲话，主动的思索，在小组汇报时对于选哪种方法合理时，出现了分歧，这时就生成了一个小组问题，老师再进行点拨一下，此时学生就已经产生了主动处理这道题的欲望，从而突破了本节课的难点，能够说老师的点拨很立即，精讲也很透彻。本节课真正表现了以老师为主导，学生为主体的教学观念，让学生在很轻松的环境下学到了知识，听课的人也不以为累。王丽敏老师的比的应用一节课中，开始的口算练****就已经把我震住了，知道了学生的语言表示能力很强，同时也知道学生的反应速度也很快，以后发觉学生在做练****题时书写速度也很快，古人云：水滴石穿非一日之功，可知王老师在平时教学中对学生语言表示能力和书写上面的要求是很高的；
　　在本节引课时，表现了数学本身就源于生活，用身边的实事如分苹果和植树问题，由学生思索公平不公平，由此引出要按百分比分配才会公平合理，课题的引入很自然，激发学生学****爱好。再由学生说看到课题后你想知道什么？进而明确本节课的学****目标，首先让学生回顾预****并组内交流和汇报，又一次体会到学生的语言表示能力之强，经过板演看