1/2
文档分类:IT计算机

周清越个性化学习计划.doc


下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

特别说明:文档预览什么样,下载就是什么样。

下载所得到的文件列表
周清越个性化学习计划.doc
文档介绍:
周清越同学个性化教学计划
一.学生及其教师概况
学生姓名
周清越
性别

年级
六年级
学校

教师姓名
成德龙
性别





学****管理师






二、学生个性点分析(学****兴趣与自信心;学****态度与学********惯;学****方法与应试能力;学****类型与性格特点;学科知识实际掌握情况与缺漏之处)

乐学好思、自信善言、基础扎实、积累丰富、做题细致、自主灵活,运用型的题目完成情况有待提高.还未形成系统性知识结构。

三、按课程标准达到相应的程度(包括懂得、了解、理解、掌握、学会、形成等等)
有较强的独立识字能力. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.
能联系上下文和自己的积累,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩体会其表达效果。
在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。
说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法.
叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的感受。诗歌能大体把握诗意体会诗人的情感。
体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。省略号、破折号的不同作用.
诵读诗文、谚语、对联、歇后语、名言警句。
能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。
学会写读书笔记和常见应用文。
 能完成限定的口语交际题目.
 初步了解查找资料、运用资料的基本方法。能从资料中总结出规律、方法、得出结论。

四、拟采用的方法或措施

一对一辅导法
提纲挈领法
典型例题分析讲解法
及时巩固练****法
内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.