信息与计算机.ppt

信息与信息技术
计算机基础知识
计算机安全
多媒体技术基础
信息与计算机文化
基础篇
计算机网络基础
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信息与信息技术
信息与信息技术
信息意识与信息道德
网络道德
“ 计算机文化”的内涵
信息与计算机文化
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信息与信息技术
信息
信息同物质和能源一样，是人们赖以生存与发展的重要资源。人类通过信息认识各种事物，借助信息的交流沟通人与人之间的联系，互相协作，从而推动社会前进。
可传递性和共享性
信息必须依附于载体
信息的可处理性
信息的主要特征
信息概述
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信息与信息技术
信息技术
信息技术是指信息的采集、传递、处理等。
感测技术包括传感技术和测量技术。人类用眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官捕获信息。
信息感测技术
电子计算机是信息处理机，它是人脑功能的延长，能帮助人更好地存储信息、检索信息、加工信息和再生信息。
信息处理技术
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信息与信息技术
信息意识与信息道德
信息技术是一把双刃剑，它一方面给人们带来巨大效益，另一方面也可能给人们带来困难，甚至灾难。
信息垃圾
色情、恐怖等有害信息
虚假信息
信息环境污染
加强信息教育，普及信息知识，提高人
们对信息的识别能力，增强信息意识；
加强信息咨询服务和管理工作，加快信
息系统安全保密技术的开发；
加强法制建设，完善管理法规。
治理信息环境污染的方法
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信息与信息技术
网络道德
网络在它广泛的积极作用背后，也有使人堕落的陷阱，这些陷阱产生着巨大的反作用，如：网络文化的误导，传播暴力、色情内容；诱发不道德和犯罪行为；网络的神秘性“培养”了计算机“黑客”等。
网络在造福人类的同时，也直接危害着社会的健康发展。
网络上的道德问题
防止网络陷阱对青少年的危害，要通过法律手段来使网络的运行规范化、程序化，并要设立专门的机构来保障网络法律的实行。
网络道德教育工程
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要善于网上学**** 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不污辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要益于身心健康 不沉溺虚拟时空
全国青少年网络文明公约
信息与信息技术
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计算机文化的内涵
信息与信息技术
掌握“计算机文化”的知识结构和能力素质，是与信息获取、信息分析与信息加工有关的基础知识和实
际能力。
信息获取包括信息发现、信息采集与信息优选；
信息分析包括信息分类、信息综合、信息查错与信
息评价；
信息加工包括信息的排序与检索、信息的组织与表
达、信息的存储与变换以及信息的控制与传输等。
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计算机基础知识
计算机的定义
计算机的发展
计算机的分类
计算机系统的组成
计算机的应用
计算机的特点
信息与计算机文化
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什么是计算机
计算机是一种能按照事先存储的程序，自动、高速进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子装置。
计算机基础知识
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