2021年小学教研组工作计划.docx

小学教研组工作计划

　　一、指导思想：　　
　　以当代教育思想、当代教育理念为指导、全方面落实学校本学年教育、教学工作计划和学部有关实施学年工作计划的方案、教学计划，认真学****新课程标准、当代教育教学理论，提升教育教学基础技能和驾驭教育教学能力，强化老师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，主动、稳妥、有效地深化语文教学改革，深入加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功效，充足挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入研究。主动开展专题研究，关键拓宽自主学****合作学****在活动中学****的内涵，不停更新教学观念，端正老师的教学行为和学生的学****方法。以活动促发展，使教研工作更加好地促进学生和老师的成长，全方面提升教学质量，提升学生语文综合素养。　　
　　二、教研组组员概况　　
　　本教研组共有8位老师，大家在工作中要相互配合，相互的取长补短，共同研究，共同提升。　　
　　三、工作目标　　
　　1、教学成绩：合格率100%，优异率60%,100%学生乐学有长，参与校内外竞赛有突破；
　　各班语文成绩有提升。　　
　　2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课；
　　100%学生学****状态良好。　　3、老师队伍建设：加强学****型团体建设，努力提升老师整体水平，加强理论学****强化老师专业化发展，实现老师岗位达标率100%，优良率60—80%的目标，推进老师队伍的整体优化。　　
　　4、常规教学：加强和完善教学常规检验，深入有效地开展教学常规工作，切实提升备课、上课、批改作业、课后教导、考评五个步骤的工作质量。　　
　　：认真学****并实施新课程标准、主动推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心，以提升课堂教学效率、全方面提升教学质量为目标，以专题研究为关键形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动包含课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革。　　6、学生活动：开展丰富多彩的活动，提升学生的语文素养。开展师生同读书活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，提升学生语文素养的同时，积累结果。围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。　　
　　四、关键工作及方法　　
　　1、继续组织全组老师学****实践语文课程标准，加强对课程标准的基础理念，课程目标，内容标准，实施提议等内容的认知、了解和应用。树立优秀的语文课程理念。关键是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，提倡自主、合作、探究的学****方法。　　
　　2、继续抓好教材培训工作。在主动参与区市多种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织再学****进行内化、反思。　　
　　3、继续实施一人一堂研究课、骨干老师示范课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。主动参与经开区老师基础功大赛，以赛促教，促进课堂教学研究，促进老师的发展。　　
　　4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为专题，各年级依据年段实际特点进行专题研究，写好有