2021年考点17写作.docx

考点17写作

　　点2021•全国卷Ⅰ)阅读下面材料，依据要求写作。
　　春秋时期，齐国的公子纠和公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐她们。管仲带兵阻击小白，用箭射中她的衣带钩，小白装死逃脱。以后小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多称赞管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感慨最深？请结合你的感受和思索写一篇讲话稿。
　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　例文
　　齐桓公的方寸内心亲爱的各位同学：
　　大家好！
　　很快乐能有这次讲话机会，我讲话的内容是“人的磨练，不只在星辰大海，更在于内心方寸”。
　　齐桓公是春秋五霸之一，更是之首，她是第一个霸主。但今天梳理她的功绩，似乎找不到一场淋漓痛快的胜利。牧野之战、垓下之战、赤壁之战、淝水之战，全部成就过历史的巨人。但齐桓公，似乎找不到一个“代表作”。
　　因此孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”齐桓公九次会盟诸侯的功绩，靠的不是武力。孔子还有一句话：“微管仲，吾其被发左衽矣。”假如没有管仲，孔子大约要披着发穿左衽的衣服了。披发左衽，这是当初中原人眼中“夷狄”的装扮，如此穿着，意味着华夏文明衰败了。
　　从孔子的话也能看出，齐桓公和管仲的尊王攘夷，功绩不在于刀光剑影、武功赫赫，而在于捍卫了文明。孔子相距齐桓公和管仲，隔了一百多年，提起她们，着眼点却是发型和衣服，看似不起眼的东西，却是文明的象征物，映照着华夏的延续。
　　即使孔子把功绩归美于管仲，但显然的，这是齐桓公和管仲共同成就的霸业。而且在我看来，齐桓公的小说更值得玩味。在关乎文明存续的重大历史进程里，起点或许就在于齐桓公的几次选择。
　　须知，管仲最早是作为齐桓公的对手出现的，在争夺王位的过程中，她还射了齐桓公一箭，让桓公险些丧命。桓公继位后，对和她有生死之仇的管仲，她选择了原谅；不但原谅，她还对管仲委以重担，管仲在齐国的改革更张力度很之大，对和她有生死之仇的管仲，她选择信任。
　　我常想，在这些关口，齐桓公假如小心眼一点、多疑一点，心理状态发生点改变，历史会不会改写？孔子会不会就真的“披发左衽”了？华夏文明的进程，会由此产生什么走向？推而广之，是不是多少高尚、显赫、荣耀，挫折、失败、堕落，其根源全部在个人的闪念之间，在一次内心纠结后的选择？大历史的画卷，点睛之笔和败笔，或许就在于些微点墨。
　　从历史记载看，春秋五霸里，齐桓公不算有特点的：晋文公颠沛流离，大器晚成；勾践卧薪尝胆，心机尤深。倒是齐桓公，个人资质似乎平平无奇，也无甚出格举动，做的最正确的事就是信任管仲。但反过来想，为了信任管仲，她需要克服多少猜忌、忐忑、惶恐？她管控自己的“情绪成本”，其意义未必小于横刀跃马、顾盼自雄。
　　儒家经典大学从“正心”，一路推导到了“平天下”的高度，或许有它的道理。对于个体成功的实现、人类文明的书写，那心里的细微波动，往往全部能起到决定性的作用。从这个角度看，人的磨练，不只在星辰大海，更在于内心方寸。
　　我的讲话结束，谢谢大家！
　　解析这是一道材料作文考题，在这三个历史人物中，齐桓公志向高远、心胸宽广，唯才是用。鲍叔不计私利、审时度势、知人荐能。管仲才能出色、恪尽职守、尽力辅佐。只要能选出自己感慨最深的人物来写，自圆其说即可。还需注意将提炼出来的人物精神放到当代的背景下观照，指出她们的思想价值和现实意义，从中取得启发并激励大家。
　　应用文体要表现“讲话稿”的格式要求。讲话稿由标题、称谓、问候语、主体、致谢语组成。要符合讲话稿形式规范；多采取呼告、反问、祈使句式，增强讲话的说理性。讲话时心中有听众，行文讲层次，说理有情感。
　　详解本题考查学生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的见解。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求“围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感慨最深？请结合你的感受和思索写一篇讲话稿”。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃；得泄露个人信息；不少于800字。
　　审题命题方法：任务驱动作文审题关键点：任务驱动作文的审题通常注意材料的主旨，作答时要认真审读材料。材料作文应先辨清材料的表示方法，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针