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2021年计算机在教学中作专心得体会十二篇.docx


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文档介绍:
计算机在教学中作专心得体会十二篇

  计算机在教学中的作用
  沧县风化店乡前枣园小学冯裕仓
  伴随当代科技的突飞猛进,多媒体电脑以她全方位的感官效果,灵活的使用手段,大容量的信息交流等独特的优势走进了我们的课堂,对教学效果的提升起了不可替换的作用。
  一、有利于促进教学的变革
  1.计算机利用和教学活动,有提升传授知识的效果。计算机辅助教育系统经过显示器显示的文字、图形、动画、录像等向学生传授知识,比老师在传统黑板上书写更直观,更形象,更富有吸引力,更能激发学生的学****爱好。比如,语文可得古诗教学,能够经过文字和图片相结合,在配上音乐,是原来枯燥的教学变的生动活泼,帮助学生了解和记忆;教学中利用多媒体CAL课件,使原来很抽象的概念变的十分明确,原来很复杂的关系变的十分简单,原来难以想象的问题变的十分直观。
  2.计算机利用和教学活动,改变了教学形式,能发明良好的教学环境。老师利用多媒体进行教学设计,能够将任何新兴科技和远距离发生的事情、历史事件及部分不易了解的内容、不便观察的实物编入课件,采取大量色彩鲜明,活泼有趣的演示动画,把教材内容设计成游戏的形式,寓教于乐,极大地调动了学生的学****主动性,改善了教学环境。


  3.计算机的使用产生了新的教学模式。计算机的超大存放容量,能够将相关学科的全部知识有机的组织存放起来,供师生方
  便的使用。我们还能够查询到全世界最好的信息和资料;
  计算机含有多个人机对话的特点,能够有条件的替代黑板、老师和试验仪器设备等,成为使用方便的多功效教学设施。丰富的教学活动模式使学生和老师能够因人而异地选择学****方法,既能够部分化,又能够保持议论、知识交流、竞争等活动,并在教学实践中同传授教学媒体和其它新的教学媒体有机结合,产生新的教学方法和教学模式。
  二、有利于促进学生的全方面发展
  1.有利于促进学生的思想品德的形成和发展。不论是课堂教学、活动课教学还是团体活动,全部能够经过大量生动形象的多媒体画面向学生晓之以理,动之以情,导之以行,使学生轻松愉快的掌握道德规范,提升本身的责任感。有条件的学校还能够用计算机编排校园电视台节目,立即报道好人好事,活跃校园气氛,净化校园环境,从而促进学生思想品德的形成和发展。
  2.有利于促进学生认识水平的发展。计算机在教学中的应用,一个极为主要的功效就是经验替换。她能够无限的衍生人的多种感官、思维,无限的拓展时间、空间领域。对学生起到诱其观,促其思,导其向,排其难,解其疑,探其源,究其理的作用,而且缩短了学生人数客观世界深度和广度的时间,从而有利于培养学生的认识水平。
  3.有利于促进学生身心健康发展。计算机利用和体育教学,不但能够清楚、直观地向学生传授各项运动动作技巧的基础要领


  要求,演示标准、规范的示范动作,也能够经过正确、生动、真实的生了解剖面展现人体生理结构、身体技能,同时学生经过多媒体电脑所展现的丰富多彩的多种体育活动,经过高水平的体育欣赏,能潜移默化地增强学生的个体意志、竞争意识和合作精神,从而有利于促进学生的身心健康发展。
  4.有利于促进学生的美育发展。在美育教育中,应用电脑绘画,能够大大激发学生的审美情趣。经过多媒体制作的课文范读,能够让学生感受到绚丽多彩的形象信息和错落有致的音响信息,使学生强烈地感受到文学作品里的诗情画意。从而使学生更深刻地享受到美育的熏陶。
  学****有效提问在教学中的作用心得体会
  单位:汉塘幼儿园
  老师:冯燕玲
  班级:大四
  2021年11月4日,我园学****了幼苗机构2021年第一学期教研专题:有效提问在教学中的作用,自从学****了这个专题,加上主任在每节研讨课评课上全部要老师们说说是否有效提问,从中让我体会到在教学活动中能够有效提问,不但能激发幼儿的主动参加的欲望,还能轻松地完成活动的目标。经过一个星期的实践和以往教学的经验,,我有以下几点体会。
  一、认为多提问,幼儿会学的更多。


  每个学期,我全部担任语言活动,自认为幼儿在我多问的课堂中知道更多,也就把一个活动的目标完成了。比如:在上有趣的风这个活动时,我不停地提问题:风是怎样的?你们见到风吗?风跟谁玩呢?怎样玩呢?原来自己的问题只是一个问答式,没有启发幼儿经过思索、观察或探索往返答问题,造成一节课下来也没有问到关键。
  经过学****了有效提问在教学中的作用后,每个活动我全部专心设计提问,抓住关键,分清主次,比如:在语言活动一只小猪和一百只狼的活动中,我设计了三个关键的提问:“猜一猜当一只猪被一百只狼围攻时会出现什么情况呢?小猪的命运会怎么样呢?小猪怎么做呢?这么的提问能够激发幼儿的爱好,促进思维,增强幼儿参加意识和自信心,
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