2021年计算机导论试验二试验汇报(例文).docx

计算机导论试验二试验汇报(例文)

　　宁夏师范学院数学和计算机科学学院计算机导论试验汇报
　　试验序号：试验二试验项目名称：
　　试验二Windows7基础操作二
　　学
　　号号
　　姓
　　名名
　　专业、班计算机科学和技术班班试验地点
　　指导老师师
　　时间一、试验目标及要求1、掌握设置桌面的方法。
　　2、掌握创立文档的多个方法及多个创立文档的方法。
　　3、熟练掌握文档的多种操作，如：打开，复制，粘贴，删除，查找等。
　　4、学会怎样创立文件夹，从而能够合理有效的管理个人计算机。
　　二、试验设备环境及要求1、环境要求：
　　硬件：PCPⅣ以上，1G以上内存；软件：Windows7操作系统三、试验内容和步骤一、试验内容1、文件的概念的了解。
　　2、文件及文件夹的操作。
　　3、回收站的操作。
　　二、试验指导1桌面的简单操作桌面是登录到Windows后看到的屏幕，它是计算机上最主要的特征之一。桌面能够包含你常常使用的程序、文档、文件夹甚至打印机的快捷方法。用户也可依据需要调整桌面颜色和背景等设置等。
　　查看和更改显示属性：
　　在桌面空白处，单击鼠标右键，在出现的快捷菜单中，选择“属性”命令
　　1设置桌面背景为图片“Zapotec”,方法为“平铺”。
　　2设置屏幕保护程序为“字幕显示”，文字为“计算机信息技术基础”，设置其背景色、速度、位置和文字格式。
　　3设置外观方案为“淡绿色”；设置视觉效果为“使用大图标”。
　　4设置颜色为“256色”，屏幕区域为“1024*768像素”。
　　2、创立文档在进行这个试验之前，我们先回顾一下文件的概念。文件是指统计在存放介质上的一组相关信息的集合，它能够是程序、数据或其它信息。
　　在这个试验中我们将以以下一段小短文为例制作一个写字板应用文档，并对它进行一系列操作，最终以自己的名字为名保留起来：
　　为了加强大学计算机基础课实践步骤的教学，提升大学生的计算机操作能力，加深对书本基础知识和基础概念的了解，将上机试验指导从书本分离出来，加以扩展，供学生上机前阅读，为上机试验做准备，也可供学生上机时参考。
　　操作步骤以下：
　　(1开启写字板应用程序并为文件命名开启写字板应用程序并为文件命名共有以下几个方法：
　　①从开始菜单开启写字板程序并给文档起名②从快捷方法开启写字板程序并为文档起名(２输入内容在写字板应用程序的主窗口中输入上述汉字或英文内容。
　　(3保留输入的内容方法一：选择文件菜单中的保留即可保留输入的内容。
　　方法二：在窗口上部的快捷工具栏中点选第三个图标即保留的快捷图标也能够保留文档。
　　4关闭应用程序关闭应用程序有以下几个方法：
　　①在写字板应用程序的菜单栏中选择“文件”菜单，从其下拉菜单中选择“退出”即可。
　　②在写字板应用程序的标题栏的最右端用鼠标左键单击带有“╳”的图标以退出程序。
　　③在键盘上按下“Alt”键的同时，按下Ｆ4键能够快速关闭程序窗口。
　　2、对文件夹进行操作(1创立文件夹在汉字Windows中我们以文件夹来管理文件，有了文件夹的概念，用户能够在自己的PC机上分门别类的创立文件夹和管理文件，而且一个文件夹之下还能够再创立文件夹，一层一层的嵌套。
　　创立文件夹有以下两种方法：以在D:盘创立文件夹为例，也能够按老师指定盘进行
　　①在Windows桌面上双击“我的电脑”图标，弹出我的电脑窗口，在该窗口中双击“D：”图标，进入D盘窗口，在其菜单栏中选择“文件”菜单，在弹出的菜单中选择“新建”，在其子菜单中选择“文件夹”，此时在窗体中就会出现一个新的文件夹，其默认名称为“新建文件夹”，此时可直接修改该文件夹的名称，若输入你所在的班级名，一个以你的班级名命名的新的文件夹就创立好了。
　　②在Windows桌面上双击“我的电脑”图标，弹出我的电脑窗口，在该窗口中双击“D：”图标，进入D盘窗口，在该窗口的窗体空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”，从其子菜单中选择“文件夹”，这么也可建立一个新的文件夹。
　　(2文件夹的打开用鼠标左键双击某文件夹以后即打开了该文件夹。每个文件夹的打开全部是一个窗口。
　　(3文件夹的选定、复制/移动、粘贴、删除、重命名对文件夹的选定、复制/移动、粘贴、删除、重命名操作同文件的对应操作相同，只是选择的对象不一样而已，这一部分操作可参看后面的文件操作。
　　3、对文件进行操作(1文件的打开以刚才建立的文件为例
　　打开文件有以下几个方法：
　　①从开始菜单的文档直接打开文件②从文件所依靠的应用程序中打开它③从我的电脑打开文件④使用资源管理器打开文件。
　　值得注意的是，使