新版2017届高考复习：诗歌鉴赏表达技巧.ppt

新版2017届高考复习：诗歌鉴赏表达技巧.ppt高考诗歌鉴赏表达技巧
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考点分析
表达技巧是一个含义很宽泛的概念，而古典诗歌的表达技巧十分丰富，它主要包括四方面的内容：一是修辞手法，如比喻、对偶、拟人、夸张、对比、借代等；二是表达方式，如记叙、议论、描写、抒情等，其中描写、抒情是考查的重点，而抒情方式又包括直接抒情和间接抒情两种；三是表现手法，如象征、衬托、用典、想象、联想、渲染、动静、虚实等；四是篇章结构，如照应、过渡等。
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提 醒
在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法 、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。
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古诗词表达技巧



比喻 比拟（拟人拟物）对比 夸张 借代 设问 用典 顶真等
卒章显志，以景结情，照应等
记叙 议论
描写类

正、侧面描写，细节描写，白描，工笔等
其他类
抒情类
借景抒情、借物抒情、寓情于景情景交融等
虚实，动静，象征，对比，衬托（正、 反衬），渲染等
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考查形式：
1．这首诗运用了哪种修辞手法？
2．诗中的某句抒发情感时使用了什么修辞手法？
3．请从修辞的角度谈某一句的妙处。
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

官仓鼠 曹邺
官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。
健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？
这首诗运用了哪些修辞手法？
选择其中两种修辞说出其表达效果。
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参考答案：
（步驟1)这首诗运用了比喻、夸张、对比、拟人的修辞手法。
（步骤2)比喻作用：将那些只知道吮吸百姓血汗的贪官污吏的丑恶本质生动形象地表达了出来。夸张作用：将那些吞食 民脂民膏的贪官污吏的丑恶形象生动地勾画了出来。对比作用：“健儿无粮百姓饥”与官仓鼠朝朝入口进行对照，将一个触目惊心的矛盾鲜明地摆在了读者面前。拟人作用：作者用一个“君”字是把“官仓鼠”当作人来称呼，收到了强烈的讽刺效果。 (答出两种即可）
（步骤3)表现了对最高统治者的讽刺
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诗词中主要运用记叙、描写、议论、抒情四种表达方式，其中描写、抒情是考查的重点。
表达方式之描写类
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1、白描
天净沙• 秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
它原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。
表达方式之描写类
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