案例联合PBL教学法用于耳鼻喉科护理教学效果分析.pdf

2020 12 25 29 Z2
年 月 日 第 卷第 期
·论著· December 25 2020
China Pharmaceuticals ， ， ，
doi 10. 3969 j. issn. 1006 - 4931. 2020. Z2. 161
·护理研究· ： ／
案例联合PBL教学法用于耳鼻喉科护理教学效果分析
汤 靓
130031
（长春医学高等专科学校耳鼻咽喉专业教研室，吉林 长春 ）
PBL 118
摘要：目的 探讨案例联合 教学法在耳鼻喉科护理教学中的应用效果。方法 对医学院耳鼻喉科的 名护理实****生的一般
PBL 56
资料进行查证分析，依据教学方法不同等分为对照组（常规教学法组）和观察组（案例联合 教学法），各 名。结果 观察组临
% % <
床高技能指标占