第1 题 ( 单选题 ) 患儿的()是反映病情轻重的重要指标。 A : 心理状态 B : 认知能力 C : 精神状态 D : 愉快玩耍 第1 题 ( 单选题 ) 体温表使用完毕,用()擦拭备用。 A : 清水 B : 盐水 C : 酒精 D : 碘酒 第2 题 ( 单选题 ) 铅质焊锡制作的食品罐头对食物的污染()。 A : 危害最大 B : 危害最小 C : 无危害 D : 可忽略不计 第3 题 ( 单选题 ) 骨组织容纳了占体内总铅量()以上的铅。 A : B : C : D : 1 第4 题 ( 单选题 ) ***要(),来为婴儿创造相对安全的环境。 A : 寸步不离的保护婴儿 B : 加强安全意识和消除环境中的一切不安全的因素 C : 提高儿童的自我防范意识 D : 减少儿童出门的机会 第5 题 ( 单选题 ) 婴儿擦伤表皮清洁伤口后,用75%()由里到外消毒伤口周 围皮肤。 A : 酒精 B : 红酒 C : 硫酸 D : 药酒 第6 题 ( 单选题 ) 婴儿伤口小出血少,采用()方法是合适的。 A : 创可贴粘和 B : 热敷 C : 冷敷 D : 手指压迫止血 第7 题 ( 单选题 ) 预防儿童意外伤害的两大因素是()和提高儿童驾驭环境的能力。 A : 减少儿童活动的范围 B : 提高儿童的平衡能力 C : 创造相对安全的环境 D : 增强宝宝的认知能力 第8 题 ( 单选题 ) 婴儿经常发生外伤、器官异物、中毒、溺水、触电、烧烫伤等我们把它称为()。 A : 偶然伤害 B : 无意伤害 C : 意外伤害 D : 有意伤害 第9 题 ( 单选题 ) ()前尽量不给婴儿吃整粒的豆类、花生米、瓜子等不易嚼碎的食品。 A : 1岁半前 B : 2岁前 C : 3岁前 D : 4岁前 第10 题 ( 单选题 ) ()不是学****意外伤害的主要目标。 A : 掌握个别化教学的方法 B : 掌握婴儿意外伤害预防 C : 掌握意外伤害的处理方法 D : 识别意外伤害的危险因素 第11 题 ( 单选题 ) ()不属于器官异物处理的内容。 A : 眼、外耳道异物 B : 鼻腔、咽部异物 C : 食道、气管支气管异物 D : 肌腱和软组织损伤 第12 题 ( 单选题 ) 抬头、翻身、()等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。 A : 坐、抓、爬、走、敲、插、拼 B : 爬、走、跑、跳、攀登 C : 坐、爬、走、看、听、说 D : 爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷 第13 题 ( 单选题 ) 训练婴儿的精细动作技能主要是从()等方面来进行的。 A : 抓、拿、摸、捏、拼、投掷、攀爬等 B : 听、说、想、抬头、撕、握、插等 C : 抓、拿、摸、捏、拼、撕、敲、握、插等 D : 抓、拿、摸、捏、拼、抬头、撕、握、插等 第14 题 ( 单选题 ) 促进婴儿肌肉动作的流畅性、()等都是婴儿动作技能训练的效果。 A : 促进身体的活动平衡协调能力 B : 促进婴儿的美感 C : 促进婴儿的认知能力 D : 提高婴儿的抽象思维 第15 题 ( 单选题 ) 下列描述完整正确的是()。 A : 婴儿益智健身操有被动操、模仿操、主被动操 B : 婴儿益智健身操有模仿操、主被动操 C : 婴儿益智健身操有主动操、韵律操 D : 婴儿益智健身操有体操、被动操等 第16 题 ( 单选题 ) ()等组成了婴儿爬行能力发展的三个阶段。 A : 后退爬、手足爬行、手膝爬行 B : 抵足爬行、手膝爬行、手足爬行 C : 后退爬行、腹部贴地爬行、手足爬行 D : 后退爬行、抵足爬行、腹部贴地爬行 第17 题 ( 单选题 ) 下列不属于婴儿爬行训练中上肢训练的内容的是()。 A : 俯卧抬头训练 B : 单臂支撑训练 C : 双手交叉训练 D : 两腿交叉训练 第18 题 ( 单选题 ) 练****跪、()等游戏是婴儿爬行训练中的下肢训练。 A : 两腿交叉训练、四肢协调爬行训练 B : 两手交叉训练、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练 C : 单臂支撑训练、双手交叉训练 D : 俯卧抬头、爬行游戏 第19 题 ( 单选题 ) 训练婴儿学站主要是训练()。 A : 宝宝的社会交往能力 B : 婴儿的上肢的协调能力 C : 宝宝的认知能力 D :