2021年初中英语教案模板 1.docx

2021年初中英语教案模板_1初中英语教案模板
第一篇：初中英语教学设计模板教案设计
初中英语教学设计模板教案设计foodanddrink
教学内容分析
饮食话题是学生们最感爱好的话题之一。她和大家的日常生活息息相关。只要老师引导得好，可设计很多的内容。同时“饮食”话题也是初中阶段必会的和各类考试中常常包括的主要话题之一。
本单元关键让学生练****吃”和“喝”的话题。结合时间的表示和“饿了”“渴了”的表示引出“想吃什么”，“想喝什么”的话题，练****常见的表示。并介绍两种单词，foodwordsanddrinkwords,所包括的语法现象为不可数名词量的表示。食品有：bread,rice等，饮料有：tea,milk,water,juice等,引出acupof,abagof,aglassof,abottleof,apieceof,学生基础很好的班可给出abowlof,aboxof等。和此同时利用所学过的howmany句型，深入学会不可数名词量的提问和应答。
73课复****时间的表示，引出“饿了”“渴了”的表示方法。并学****部分表示中外食品的单词。本课作为74课的预备课。
74课学****功效句“想要??吗?”“??怎么样?”的表示。为74课的第二部分“购置食品”做好铺垫。
75课在73、74的基础上，利用所学过的句型做调查。
进行第二轮语音复****定位在最基础的/i/，/e/和/i:/三个单元音上。●语音及词汇教学提议
正确、熟练的利用最基础的/i：/,/e/和/i/三个单元音。
老师在教每一个单词时全部要注意它是属于可数名词还是不可数名词。要尤其关注“量的表示”。
教单词要用多个方法，如：利用拼读规律，利用学过的单词迁移，联想法等。
掌握以下词汇：
food,drink,hungry,thirsty,water,eat,rice,bread,meat,tea,milk,glass,aglassof,
wouldlike,i’dlike=iwouldlikesth,porridge,fish,dumpling,fruitpiece,apieceof
了解以下词汇：
hamburger,needle,potato,chips,coke,coffee,madam,dear,ice,cream,icecream,usa,different,vegetable,sometimes
●听力训练提议
本单元第76课的听力训练材料是依据本单元的关键内容安排的，训练学生首先抓住关键，听出对话发生的地点，每人所要的东西。听力材料能够听两遍，学生听懂后完成练****册。
●语法教学提议
本单元的语法教学是：
(1)some，a/an的使用方法，some和可数、不可数名词连用，和不可数名词的量的表示。
(2)howmany+可数名词复数+canyousee?及回复。
howman+可数名词复数+arethere?及回复。
关键难点：
可数名词和不可数名词的分类和不可数名词量的表示应是本单元的关键。这些词怎样分类?没有太多的语法规律可循。关键是中英文表示****惯上的不一样。要靠记忆和利用来区分它们。如：cake可数，但bread就不可数。
教学中注意以下几项：
1.(说明XX网：)记住并能灵活利用可数名词和不可数名词。如：somecakes,somebread,somerice等。
，如：通常的液体不可数。并学会量(单复数)的表示，如：abottleofjuice,acupoftea,aglassofmilk等。
“多少”的提问和应答(关键是带有量词的不可数名词)。并注意some,many,any,a,andan的使用方法。
，多练****使用以下句型：wouldyoulike??whatwouldyoulike??i’dlike?
●口语交际用语教学提议
本单元的口语训练包含三个项目：(l)人物和想要的东西;(2)在实际情景中(如商店，餐馆，家里)谈论饮食;(3)howmany句型的口语练****br/>有关食品的话题是最常见的情景对话之一。如此主要的话题老师应在课堂设计上多下功夫。可多联络实际，模拟真实的场景。依据本单元的内容能够创设一定的情景(安排实物，讲桌当柜台)，让学生按实际的兴趣和意愿购置“柜台”上的饮食，进行口语训练。
除了利用课文对学生们进行口头训练外，还可利用workbook中第74课练****3，以购物为话题训练学生。如有可能，可用部分实物让学生演出。
注意以下功效句：
表示该干什么了:it’stimefor(supper).
表示“渴了”“饿了”:i’’mhungry.
表示多少:howmanybottlesofwatercanyo