能对个人感兴趣的领域开展广泛的实践探索,提出具有一定新意和深度的问题,综合运用知识分析问题,用科学方法开展研究,增强解决实际问题的能力。能及时对研究过程及研究结果进行审视、反思并优化调整,建构基于证据的、具有说服力的解释,形成比较规范的研究报告或其他形式的研究成果。
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——《中小学综合实践活动课程指导纲要》
三维纳米技术催化电解水制氢研究
Research on Three Dimensional Nanocatalys in Water Electrolysis for Hydrogen Production
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四川大学附属中学
2019年5月21日
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核心问题:
合成三维纳米阵列催化剂,构建开发干电池驱动的电催化分解水制氢装置,并撰写研究报告
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主要内容
CONTENTS
03
成果专业评价
04
学****活动反思
05
致谢
汇报研究成果
02
课程实施过程
01
01
回顾课程实施过程
3
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回顾课程实施过程
教师指导
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回顾课程实施过程
教师指导
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回顾课程实施过程
教师指导
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回顾课程实施过程
教师指导
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回顾课程实施过程
教师指导
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