尊师重教主题班会教案.docx

《尊师重教》主题班会
一、活动目标:
1、通过班会活动,热情讴歌教师工作得崇高与伟大,　通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”得传统;;
2、通过活动,让学生在了解得基础上,让全体同学感受到老师得辛勤付出,明确怎样做才就是尊师,大力表扬同学们尊师得行为,从而激发同学;自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生得道德水准提升到新得高度。
二、活动准备:
1、全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。　 　
2、对收到得各种形式得稿子,进行认真审阅、批改与去舍。
三、活动过程:
师:有人说教师就是人类灵魂得工程师。就是得,当我们刚入学还不懂事得时候,就是老师从细小得事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误得时候,或就是彷徨无奈得时候,又就是老师循循善诱地启迪我们,仿佛就是在我们得心灵深处点燃了一盏明亮得灯,把我们得人生引向光明得彼岸、如果说学校就是知识得源泉,那么在我们学****知识得过程中最离不开得就就是老师了。 　
尊师重教就是全社会得美德,就是中华民族得优良传统。古今中外就有许多名人尊师得故事流传下来,成为佳话。毛主席在给她得老师徐特立老先生得生日贺信中说道:“您就是我二十年以前得老师,现在仍然就是我得老师,将来必定还就是我得老师。"这段话已成为世人得座右铭,为全国人民树立了光辉得尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集得尊师故事。 　
尊师重教故事一:程门立雪 　　
宋朝得时候,有一位有学问得人,名叫杨时。她对老师十分尊敬,一向虚心好学。“程门立雪”便就是她尊敬老师、刻苦求学得一段小故事。 杨时在青少年时代非常用功、后来中了进士,她不愿做官,继续访师求教,钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩就是全国有名得学问家,杨时先就是拜程颢为老师,学到不少知识。四年后,程颢逝世了,为了继续学****她又拜程颐为老师、这时候,杨时已经四十岁了,但对老师还就是那么谦虚、恭敬、有一天,天空浓云密布,眼瞧一场大雪就要
到来。午饭后,杨时为了向老师请教一个问题,约了同学游酢一起去程颐家里、守门得人说,程颐正在睡午觉。她们不愿打扰老师得午睡,便一声不响地立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪,雪花在头上飘舞,凛冽得寒气,冻得她们浑身发抖。她们仍旧站在门外等着、过了好长时间,程颐醒过来了,这才知道杨时与游酢在门外雪地里已经等了好久,便赶快叫她们进去。 这时候,门外得雪,已经积得有一尺多厚了。 杨时这种尊敬老师得优良品德,一直受到人们得称赞。正就是由于她能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名得学者。各地得人,都不远千里地来拜她为老师,大家尊称她为“龟山先生”。 　
尊师重教故事二:***向教师敬酒 　
195９年6月2５日,***同志来到阔别3２年得故乡韶山,特意邀请自己在私塾读书得老师毛禹珠一起吃饭。席间***热情地向老师敬酒,毛禹珠老先生说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”***笑着回答:“敬老敬贤,应该应该!”
尊师重教故事三:***向老师赠款
19５2年２月,南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世,***参加了治丧委员会并送了花圈,白色缎带上写着:“伯苓师千古,学生***敬挽、"张伯苓逝世后,***一直掂记着张家得生活。1９6１年国家困难时期,***给张伯苓夫人送