静电知识培训教程.doc

静电知识培训教程
文件编号:
FA/PE-OP-29
现行版本:
A版
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修改记录
目的
加强对静电的认识,有效地进行静电防护和控制,将静电对产品敏感元器件的危害降到最低。
范围
适用于涉及到公司产品和元器件的搬运、仓存、生产过程的所有场合,主要包括生产部、仓务部、品质部、技术部。
职责
技术部负责制编制修订本教程,对相关部门主要管理人员和技术人员进行静电知识培训,其余人员由各部门受训人员负责转训。
培训内容
静电产生的机理
自然界中的物质都是由分子组成,而分子又是由一个或多个相同的或不相同的原子组成。
原子是构成化学元素的最小粒子,由带正电的原子核和带负电的围绕原子核旋转的电子组成。自然状态下,原子中的这种正、负电荷是相等的,物质处于电平衡的中性状态,即不带静电。
在某种条件下,当物质原子中的这种电平衡被打破,丢失或获得电子,物质就由不带电状态变为带电状态。得到电子的物体带负电,反之则带正电。而静电现象是指相对于观察者而言,所带的电荷处于静止或缓慢变化的相对稳定状态。
静电产生的原因有多种,一般常见的有物体间摩擦、电场感应、介质极化、带电微粒附着等均可产生静电。
静电现象
静电现象广泛存在于自然界、工业生产和日常生活中,结合公司实际情况,只介绍下面两种情况。
电子工业中的静电现象:
操作者的人体与大地绝缘时,~35KV。
橡胶成型后,产品静电位高达80KV,涂胶机后产品静电为30KV。
器件加工中,磨擦起电、人体带电、感应起电都是静电产生的重要方式。当产生的静电达到一定的电位,一旦放电足以静电敏感电子元器件、组件和设备损坏,形成永久性或暂性失效,其可能是突然的或潜在的失效,还可能因静电放电产生宽带杂波干扰信号。
人体带电
人与各种物体间发生的接触、分离和人体自身的活动都会导致静电的产生,其带电的方式主要有以下几种。
磨擦起电
操作中的动作和肢体活动,由所穿衣服、鞋子与其他物体、地面发生磨擦,从而使衣服和鞋子带电,再通过传导和感应最终使人体各部分呈带电状态。
人在操作中,所穿衣服、帽子、手套等产生相互之间发生磨擦而产生静电,并通过传导或感应最终使人体呈带电状态。
人在***服、鞋袜、手套时,由于这些物体与人体之间或物品与物品的剥离而起电,同样可通过传导或感应引起人体呈带电状态。
感应起电
当不带电的人体与带电的物体靠近而进入带电体的静电场时,由于静电感应原理使人体带电。
传导起电
人体直接接触带电的物体时,或者与带电物体接近发生静电放电时,都可使带电体上的电荷发生转移而达于人体,并使人体或所穿衣物带电。
起立
人体在带有静电的微粒粉体或雾状液空间活动和工作时带电的粉尘、雾灰尘或离子等吸附人体之上,也可使人体及所穿衣物产生附着带电。下图为通常情况下人体活动起电结果。
(S)
坐下
(V)
100
1000
500
0
步行
坐下
抬脚
放脚
环境湿度对静电的影响
 湿度影响静电的机理
介质物体处在潮湿的空气环境中时将发生水分吸附现象,这些水分将导致介质物体表面电导率提高,从而使静电荷泄漏能力增强,使静电荷的衰减速率大大加快,有效地抑制了静电荷