信号与系统实验.doc

西京学院实验报告
实验课程: 信号与系统 院系(部）： 机电系 专业班级: 测控1001
学 号: 1009251005 姓 名： 梁 凯 指导教师： 权宏伟
实验日期： 2013—5—15 成 绩：
一、实验名称:信号的认识
二、实验目的：
1．学会典型信号的Matlab编程；
2．掌握相关Matlab语句的作用；
3．进一步掌握典型信号的基本特征。
三、实验仪器设备:
1．PC机；
2．.
四、实验原理及步骤：
1．打开电脑，在屏幕上找到Matlab图标。点击该图标，出现Command Window；
2．在快捷栏中点击白纸状图标，出现编程对话框；
3．开始在编程对话框中编程.
五、实验内容:
1．单位阶跃信号的Matlab实现
（1)Matlab程序
clear;T=；t=-2：T:6；f=stepfun（t,0)；plot（t，f）;
axis(［—1,6，-，］）；line([-2,6]，［0,0]）；line([0，0],［-，］）;
title（'单位阶跃信号’)；xlabel（’时间t’）；ylabel（'幅值f’);
（2）图形
2．
3．
4．
5．
西京学院实验报告
实验课程： 信号与系统 院系（部）： 机电系 专业班级：
学 号： 姓 名： 指导教师： 权宏伟
实验日期： 成 绩:
一、实验名称：信号的运算（一)
二、实验目的：
1．学会基本的信号运算的Matlab编程;
2．掌握相关Matlab函数的调用方法；
3．掌握典型信号奇偶分解的Matlab表示。
三、实验仪器设备：
1．PC机;
2．Matlab7。0软件。
四、实验原理及步骤:
1．打开电脑,在屏幕上找到Matlab图标。点击该图标，出现Command Window；
2．在快捷栏中点击白纸状图标，出现编程对话框；
3．开始在编程对话框中编程。
五、实验内容：
1．信号的相加
（1）Matlab程序
Clear;T=；t=0：T：10;t1=0::10；
f1=stepfun（t,0)-stepfun（t,4);f2=cos(2*pi*t1)；y=f1+f2;subplot（311)；
plot(t,f1）;axis([-，10,—，1。1]）;ylabel('信号1’)；title（'信号相加'）;
subplot（312）;plot（t，f2）；ylabel('信号2’)；subplot(313）;plot(t,y);
line（［-2。2，10],[0,0]）;line([0,0],［—,2。1］）；axis（[—,10，-，2。1]);
xlabel(’时间t’）；ylabel('信号1＋信号2’)；
（2）图形
2．
3．
4．
5．
西京学院实验报告
实验课程： 信号与系统 院系（部）： 机电系 专业班级：
学 号： 姓 名： 指导教师： 权宏伟
实验日期： 成 绩:
一、实验名称:信号的运算（二）
二、实验目的：
1．理解周期信号的傅立叶展开式的物理意义；
2．掌握周期信号的傅立叶级数的Matlab编程.
三、实验仪器设备：
1．PC机；
2．Matlab7。0软件.
四、实验原理及步骤：
1．打开电脑，在屏幕上找到Matlab图标。点击该图标,出现Command Window;
2．在快捷栏中点击白纸状图标,出现编程对话框；
3．开始在编程对话框中编程.
五、实验内容:
1．方波信号的分解与合成
方波信号波形如下图所示。
（1)分析
首先根据波形特征，判断波形的对称性。因为方波同时满足：
, (1）
所以，属于奇半波对称和奇对称，其傅里叶级数只含有奇次正弦项，只需计算，