2021年初二班主任年度工作总结范文.docx

初二班主任年度工作总结范文

　　作为初二班主任，我们认真完成了自己本年度的工作，工作总结也是要做好的。以下是由，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　一
　　本年度，我担任出初二xx班班主任工作。在学校领导的支持下，在教导处和总务处的指挥下，我顺利地完成了学校部署的各项任务。在从事教育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，现有迷惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本年度班主任工作做以下总结。
　　一、培养良好的班集体
　　能否形成一个主动向上，努力学****团结和睦的集体是至关主要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到很好效果。尤其是初二这一阶段，比较特殊，部分学生开始拉帮结派，厌倦了规距的生活，所以更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，我关键从以下几方面入手：
　　一重视教室文化的建设
　　开学初，因为班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室部署好，充足利用每一个角落，制作高质量的学****专栏，富有教育意义。在详细部署时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制订班级文明条约，制做检讨书挂放出，使学生行有可依，激发学生的上进心。为立即反馈学生情况，设置了班级每日一记，由班长负责统计。
　　二注意班干部的培养
　　进入初二以后，班干部重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养她们的工作能力，要求她们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定时召开班干部会议，研究处理出现的问题，同时部署新的工作和任务。这么，因为班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了很好的成效。
　　三注意养成教育和传统道德教育的结合
　　初二学生因为熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，部分学生纪律开始松动起来，不喜爱他人对她们的行为约束和管教，部分不良行为随之而来，如旷课，打牌，打游戏机等，面对这些违纪情况，假如不注意引导或引导不妥，学生很轻易在这个特殊的学****和生活阶段走入岔道。我的详细做法是：
　　1、结合学校的德育工作，加大学****中学生守则，中学生日常行为规范的力度。我借助专题班会，来引导学生学****实施中学生守则和中学生日常行为规范，严格要求学生穿好校服，不留长发，天天自行检验，督促规范养成的效果。
　　2、注意树立楷模。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”楷模的力量是无穷的。人微言轻班主任言行举止尤其主要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
　　3、注意寓教于乐，以多个形式规范学生行为心理学告诉我们：人的接收心理由观察能力，感知能力，认识水平，爱好兴趣等心理原因组成，所以，含有广泛性，多样性，综合性的特点，单一的教育管理方法不适合人的接收心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中恰好适合学生的心理特点，能提升班级管理的可接收性。
　　二、严格的要求和最大的尊重
　　教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的尊重”。确实，只有既严格要求学生，又给她们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
　　俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”初二二班有多个很调皮的学生，年级很有名，她们恶****较多，常违反纪律，屡教不改。在教育转化她们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对她们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接收我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对她们给了大量的爱心，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给最大的尊重。
　　三、“三位一体”的互促法
　　教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠多种力量的齐抓共管。经过班主任的工作，把学校，社会，家庭组合成一个整体，形成教育的协力，达成相互促进的目标。我定时电话联络，立即反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
　　四、卫生工作要严抓，分工负责各区域
　　对于卫生，关键是分了三大区域：室内、室外、个人。每一个值日组打扫一天卫生。而且要派专门卫生委员检验，上报情况。针对多个卫生死角更是天天强调。个人卫生，尤其是有多个自理能力较差的学生，一直是我头疼的问题。对此，我关键是采取不定时抽查，具体统计好优点和缺点。因为孩子们的比较心理，必定会产生主动的效应。加之严厉的处罚制度，学生基础能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。
　　五、以后的整改方法
　　作为一个新班主任，在班级管理工作上，因为缺乏经验，在实际的管理过程中出现了多种不太适合班级管理的部分方法和标准，所以我的