二年级班主任工作计划二年级班主任第二学期工作计划.docx

二年级班主任工作计划二年级班主任第二学期工作计划

　　为了让班级充满活力和创新,为了能更加好地塑造孩子们的心灵,让她们得到全方面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,二年级班主任制订了工作计划，下面是X搜集整理有关二年级班主任工作计划的资料，期望大家喜爱。　　二年级班主任工作计划篇一
　　在实施素质教育、加强课程改革、重视学生能力的今天，创立一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重担。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能根据培养目标，成长为德、智、体全方面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不停学****探索，发明性的开展工作。
　　一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
　　教育就是帮助人养成良好的****惯，良好的****惯是终生享用不尽的财富。为培养学生良好的行为****惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学****结合学生年纪特点，开展文明语言、文明行为等活动。经过学****教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学****相互友爱等行为****惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包含排队做操、排队上、下楼、就餐、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学********惯，包含课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
　　二、循循善诱，做好问题生的转化工作。
　　因为“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，因此一定要注意技巧，我认为以下几点很主要：
　　第一，充足尊重爱惜学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给她们以鼓舞，才能使她们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优异生的期望之火。
　　第二，要注意表彰和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很主要，学****能力差的孩子，她们往往看不到自己的优点和优点，轻易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住她们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
　　第三，要为学****能力差的孩子发明良好的环境和气氛。能够和班内任课老师及部分优异生协调配合，让她们多关心、指导，帮助她们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的了解、信任和支持，做好坚强的后盾。
　　三、认真上好每一节德育课。
　　主动参与每星期的德育教研活动，精心设计好每一个专题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达成良好的效果。
　　四、协调和家长的关系，开好家长会。
　　孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联络，交流学生的思想和学****情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取和家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推进家庭和校外教育，促进学生德、智、体全方面发展。在家长会中能够打破以前老师说学生听的模式，家长能够谈谈教育的心得、心中的迷惑，学生也能够说说自己学****的心得、自己的感受，做到人人互动。
　　五、确立班集体的奋斗目标。
　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强