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小学生评价手册评语-小学生评语大全.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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小学生评价手册评语|小学生评语大全

  评语是老师搭建的和家长沟通的一座桥梁,让家长有的放矢,形成家校协力。下面是X为你带来的小学生评价手册评语,期望能帮到你。  小学生评价手册评语经典
  1)xx同学:基础上能遵守学校的多种规章制度,上课较为认真,学****上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心,有时我行我素,不敢发挥自己的专长,望以后能在这方面有所改变。
  2)xx同学:你很聪敏,头脑相当灵活,反应较快,作为化学科代表,单科成绩十分突出;学****时有一定的自觉性,目标基础明确,较开学而言,成绩的较大的进步,不过离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你,你是一个顶天立地的男子汉,未来做地可能全部是大事情,心胸应该豁达,要能沉住气,不要向一个小女人一样斤斤计较,那是很没出息的,况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住:缄默是金。
  3)xx同学:你的学****劲头足,目标清楚,基础扎实,各科知识全部很拔尖;能模范遵守学校的各项规章制度,从开学到放假,没有请过假,没有迟过到,实在是难能可贵,和同学之间关系很融洽,乐于助人。不过人毕竟是社会的人,要学会把自己放到集体当中去,“临渊慕鱼,不如退而结网”,要敢干把自己的美展示给人看。新春之际送你一句话你就能真正扼住生命的咽喉。
  4)xx同学:首先我代表全班三十八位同学从内心深处向你说一声:“谢谢!”你做事,思索问题丝毫不让须眉,有主见有魄力,含有很强的自信力;热爱班集体,不论是打理同学们的生活,还是参与班级的集体项目,全部为班级赢得了荣誉。“宝剑锋从磨砺出。”你有很多的优势,你有很多的闪光点,不过你的成绩有下滑的趋势。我认为你要对自己“残酷些”,切忌一曝十寒。
  5)xx同学:你为人极有个性,学****上的自觉性很强,成绩名列前茅,从你的名次来看,每次考试全部在第七名,这说明你是很有实力的,也同时说明你还有很多地方值得挖掘,值得改善。你有时以为我对你比较严(这是我的猜测,语言上的些受不了。我是这么认为的:你是一块好钢,我有义务,有责任使你成才。不行春风,难得秋雨。通常有信心未必会赢,没信心一定会输。
  6)xx同学:你是一个很有信用的男子汉,团结同学,爱惜公物,热爱班集体,主动参与元旦的文艺汇演,思想纯洁;作为班上的劳动委员,工作大胆负责;你的学****目标明确,按时到校,依时开门,保质保量地完成作业。上课用心听讲,学****成绩优异。只是你的文科相比之下差了一点,尤其是语文表示有待提升;其原因是你对语文没有爱好。新年已经开始,你如要有大的改变的话就决对不能对语文的学****br/>  7)xx同学:你即使进校的成绩稍差部分,不过经过一个学期的学****成绩进步很快,尤其是在中段考中更是发挥出众,一下子就前进了八名,是我们班进步最快的人之一。不过作为班干部,在为班级服务方面就有部分不够,不但自己不去和不良作风作斗争,而且有时还带头违犯纪律,这令我很之失望。新的世纪已经来临,作为朝气蓬勃的热血青年,你应该有远大的目标,有敢叫日月换新天的凌云之志。新年如意!操行评定:合格
  8)xx同学:刚开学那段时间,我对你的印象不是很好,我以为你有一点怪怪的,不过经过一个学期的学****发觉你是一个多才多艺的同学,学****成绩很拔尖,体育项目文艺表现样样能行;学****任务清楚,目标明确,上课很用心,最终我想给你提出一点小小的期望,你是一个很聪慧的女孩,我相信在茶余饭后一定考虑过自己的以后出路,你应该还要勤奋些,不要怕吃苦头,吃不得苦中苦,难为人上人。
  9)xx同学:你生性老实喜爱体育锻炼,劳动态度端正,尊重老师的劳动,乐于助人;学****目标清楚,上课时能用心致志地听讲,能够认真完成作业,尤其是和开学之时的成绩相较而言,有很大的进步。人生就如同一局改变万千的围棋,有风平浪静的时候。也有惊涛巨浪的关头,期望你要抓住一切能够利用的机会,努力奋斗,顽强拼搏,为美好的明天而战。请注意合理分配时间,珍视时间的人就是珍视生命的人。
  10)xx同学:我对你总的印象是:没劲!你是一个年青的男子汉,应该是朝气蓬勃的,可是,你天天给人的印象总是那么死气沉沉,你在做人方面不善于吃苦,畏难情绪比较严重;学****目标基础明确,上课较用心,学****态度较端正,但上课有时讲话,开小差,学****自觉性较不够高,故学****成绩不是那么很够理想。请你把自己放到集体中去,这么才能实现本身的价值。
  11)xx同学:今天,借这个机会,这么来说,本学期来你在思想品德,生活工作等各个方面全部表现极为不错,尤其是在班上的黑板报方面做了大量的工作,在学校的班级篮球赛和元旦文艺汇演中更是技艺惊人。不过在学****方面却有所下降,即使还不是很显著,可是我以为有责任提醒你。在最终想对你提出两点期望:一是必需搞清你在为谁而学的问题,这是学****的动力所在;二

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  • 时间2021-04-23