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天津中公教育
面试热点：乡村教师职称评定
【热点背景】
近日， 河南省政府召开新闻发布会， 围绕刚刚出台的《中共河南省委、 河南省人民政府
关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》 ，重点就广大教师关注的专业成长、 职
称评定、生活待遇等方面进行了详细的政策解读。 学校可根据政策规定自主设岗和动态调岗，
实现职称评审和岗位聘用有效衔接 ;对在农村学校从教且教龄男满 30 年、女满 25 年的在岗
在编教师，符合申报条件的，可不受岗位结构比例限制，直接评聘为中小学高级教师。
【命题预测】
近日， 某省出台的《教师队伍建设改革实施意见》 指出， 对在农村学校从教且教龄男满
30 年、女满 25 年的在岗在编教师， 符合申报条件的， 可直接评聘为中小学高级教师。 对此，
你怎么看 ?
【中公解析】
一、表明态度。我认为对一直扎根农村的一线老师们给予更多的支持和关注是应该的，
该项政策的出台，对于留住农村教育人才、推进农村教育事业发展有重大意义，值得肯定。
二、分析政策出台背景。 当前农村学校留不住人才的情况十分严峻， 阻碍了农村教育事
业发展， 很重要的一个原因是农村教师在职称评定上面临困境， 而职称是与待遇挂钩的， 对
农村教师来说，高级职称指标太少，很多教师最高职称只能评到“副高”，职业发展面临天
花板，同时，一些实际教学过程中深受学生欢迎的老师，因为不善于做科研、写论文，很难
获得应有的职称和待遇，因此很多年轻教师对到农村任教望而却步。
三、分析目的意义。 ，给即将退休的老教
师一个完美收场。 ，调动年轻教师的积极性，让更多的人才对乡
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村教育感兴趣，以此促进教育均衡，提高农村教师的“含金量”。 ，工资可
以上涨，这对于工资水平不高的教师来说，让教师的生活更有保障。
过程中出现“行政权力