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听课评课总结
观课评课总结报告
今年的研修比以往的研修内容更丰富，更实用。很直观的讲授了一些word、PPT、excel的基本操作和更深层次的应用。Flash动画的讲授也很受用。和以往不一样的是增添了观课评课环节。看了这六位老师精心准备的六节课，受益匪浅。现将本次观课、评课活动情况做一个简单的总结。
优点如下：
1．课前准备充分，认真钻研教材，把握重难点，找准教学的突破口。老师们都能认真钻研教材，教师一起对教材深入分析，把握教材的重点和难点，找准教学的突破口，使得教学能够有的放矢。教学中，渗透以人为本的教学原则，先导后教，采用多种教学方法，精心设计问题，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生分组讨论，激活课堂，充分调动学生学****的积极性和主动性。
2．授课教师教态自然大方，教案准备充分，重点、难点突出。能合理运用多种教学手段，条理清晰，资料充实，能与学生交流，课堂气氛较好。充分展示了各位教师在课堂教学中的水平，有些老师的课很精彩，显示了丰厚的教学功底和较高超的教学艺术，
3．课堂教学充满趣味，教学语言亲切。
每位教师都能使用多媒体和自制教具，为课堂教学服务。一些老师语言有感染力，教态有亲和力，对学生的提问有吸引力，对学生的评价有说服力。善于运用小游戏吸引学生，注意培养学生的学****兴趣，让学生的注意力聚焦于课堂。
4．课后及时反思，积极评课交流。
没有反思的教学是难以提高的。全部授课老师课后主动对自己的课堂教学进行说课，说重点、说难点、说导学思路。反思失误，寻找和发现问题，来不断提高自己的教学水平。有的老师除了认真总结自己教学的得失外，还主动诚恳地与听课评课的老师进行交流，虚心听取意见，针对自己教学中存在的不足进行改进，显示了老师们积极进取的精神。
不足之处为：
因为此次大型活动，老师都是精心准备，老师们准备得“太充分”，可能彩排过1-2次，而学生明显***与老师不在同一个节奏上，有时候学生有点疲沓。个别孩子表演的成分在里面。自我感觉课堂效率一般。
课堂上老师牵着孩子的鼻子在走，没有留下充足学生反馈、思考、交流、巩固的时间。为了完成教学任务而在完成教学任务。没有顾及到中等生及以下生源。
，知识点设计的由浅入深，层层递进，通过不断的变