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一年级下册音乐教案-2 《牧童谣》︳人音版（五线谱）.doc

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文档列表 文档介绍

《牧童谣》教学设计
课题
牧童谣
单元主题
放牧
设计理念
生本理念
设计思路
导入-学唱-编创-总结
学习目标
1、学科性：通过学习本首歌曲，感受歌曲欢快情绪
2、教育性：培养热爱大自然、热爱生活的情感
3、创新性：发挥创造性为歌曲编创动作
学习重点
用听唱法学唱歌曲
学习难点
3、5、6三个音准把握
辅助手段
教学案、多媒体、课件
前置设计
音阶练习
学习过程
流程时限
任务构建
教师活动
学生活动
重点关注
一、课堂导入
二、课堂教学
课前组织与练习
逐步引入新课内容
1、引导学生进行课前音阶练习
2、认识并练习1、3、5手势
引导学生唱一唱旋律音
引导学生练习节奏
1、音阶练习1——ⅰ上下行，结合柯达伊手势
2、今天，我们将迎来三个小朋友和我们一起学习，我们来看看它们是谁呢？（认识3、5、6，并练习手势）
1、三个小朋友向我们发出了挑战，看看我们能否把这些音和旋律唱准
（唱一唱歌曲旋律音）
2、加入节奏
（1）回顾四份音符与八分音符
关注学生音准
关注学生学习兴趣
三、课堂探究
四、课堂拓展
五、课堂总结
学唱歌曲
解决本课重难点
课堂拓展编创展示
课堂总结
引导学生学唱歌曲
引导学生解决重难点
引导学生编创练习与展示
引导学生进行课堂总结
（2

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