小学2021年度学期三年级班教学工作总结.doc

小学2021年度学期三年级班教学工作总结
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小学2021年度学期三年级班教学工作总结
三()班是我从二年级就带的班级，我现担任本班数学等学科的教育教学及班主任工作。现本班共___人，住校学生人；登记在册精准贫困学生___人；智障儿童人；在不知不觉中，我已伴随了本班学生两年，更是担任了他们一年半的班主任，在这段时间中和同学们结下了深厚的师生情谊，我看着他们一点一滴的成长。他们的许多行为****惯及学****成绩、平时表现、兴趣爱好等我都有一定的了解，现学期结束，特对本学期的教育教学工作作出如下总结
一、教育教学方面
我班学生人数多，成绩___严重，平时成绩测试都有___人左右不及格，更有少部分学生如张蝶、刘纤纤、王景雕、吴朝志等学生，因家庭因素影响，成绩很不理想，其本人也是无心于学业。对学生的教学，我采用分层次教学法，对优等生进行引导，而针对一些个别知识点掌握不好的同学，则进行针对性的强化训练，对于基础薄弱的学生，更是利用课余时间给他们补课，平时让成绩优异的学生和他们结成一帮一的学****小队，指导他们的作业和练****br/>这个学期的教学工作，我们三年级组是在李源付主任的带领下开展教学工作的。李主任在开学初就要求我们同级同科老师互相听课，并认真做好记录，点评出每堂课的不足，给出意见或建议。这对我的帮助很大，我参加工作就一直在村级或点上小学任教，因学校规模不大，学生人数少，老师人数也不多，大家各自忙自已的工作，对公开课或听评课及一些对新教师的教学指导等活动几乎没有，上课也是各上各的，想怎么来就怎么来，可对于一个新任教师却是非常不利于成长的。我就是这么渡过了五六年，一个人在课堂上独自摸索，就算有一些心得体会，也不知对错；时间混过了，人也成“老油条”了，什么也不在乎了。可因为一些因素，我调到__小学，这里的老师，他们用他们的身体力行___了我什么样的老师才是一名合格的老师，让我对这门职业也有了新的定位，我觉得我在这里“活”了过来。
在教学中，我认真听取他老师的课，把他们好的方法、经验借鉴过来用在平时的教学中，然后结合我班学生的实际情况，慢慢的去思索、总结、分析。去汲取更多的营养，去成长。在这一过程中，尤其感谢我的指导老师李源付主任及其他老师，是他们的对我每堂课的点评、指正，才使我找出了更多自身的不足，对我的专业成长有着不可估量的作用。
二、班主任工作方面
作为一名班主任，不但要完成学校要求的各样的表册，更是要管理好一个班级，引导好班___的班风、学风，让他们有一个更利于他们成长的空间和环境。一个好的班级，和一个无私付出的班主任是分不开的，班主任，尤其是小学班主任，因学生小，每天都会有一大堆的，在我们看来是“小事”“闹剧”等，可没有班主任的纠正，日久天长，学生就会形成一个不好的行为****惯或观点。而我利用每周一次的班队会，总结学生的一些行为****惯，拿到班上讨论，让学生们自己说出自己的观点和见解，纠正一部分学生的不正之风。如，我班学生王景雕经常在班上骂人，乱说脏话，我更是让她在班队会上发言，自己总结自己的错错误，并保证改正。也时不时的让部分学生到讲台上表演才艺，丰富了学生的学****生活。对犯错的学生悉心教导，让他们明白自己的错误。对于部分留守儿童，更是找时间和他们谈心，了解他们的家庭情况及感情