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《电子厂岗前培训》.ppt


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《电子厂岗前培训》.ppt
文档介绍:
员工培训教材
岗前培训

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整理课件

岗前培训内容
5S要求

静电防护

无尘作业

物料的认知

2
整理课件

5S要求

3
整理课件

在工作中常常会出现以下情况:

急等要的东西找不到,心里特别烦燥
桌面上摆得零零乱乱,以及办公室空间有一种压抑感
没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间
工作台面上有一大堆东西,理不清头绪
每次找一件东西,都要打开所有的抽屉箱柜狂翻
环境脏乱,使得上班人员情绪不佳
制订好的计划,事务一忙就“延误”了
材料、成品仓库堆放混乱,帐、物不符堆放长期不用的物品,占用大量空间
生产现场设备灰尘很厚,长时间未清扫,有用和无用的物品同时
存放,活动场所变得很小;
生产车道路被堵塞,行人、搬运无法通过。

如果每天都被这些小事缠绕,你的工作情绪就会受到影响,大大降低工作效率

解决上述“症状”的良方——推行5S管理。
为什么要实施5S

4
整理课件

5S之来源
5S管理源于日本,指的是在生产现场,对
材料,设备人员等生产要素开展相应的整
理、整顿、清扫、清洁、修养等活动,为其
他管理活动奠定良好的基础,是日本产品品
质得以迅猛提高行销全球的成功之处。

5
整理课件

何为5S
整理 (SEIRI)
整顿 (SEITON)
清扫 (SEISO)
清洁 (SETKETSU)
素养 (SHITSUKE)

五个项目,因其古罗马发音均以“S”开头,简称为5S。

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整理课件

整理(SEIRI)
定义: 将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要的,除了有
必要的留下来以外,其它的都给予清除掉。

对象: 清理工作区域所被占有而无效用的[空间]
目的: a. 腾出空间/空间活用
b. 防止误用,误送
c. 塑造清爽的工作场所
注意:

要有决心,不必要的物品应断然地加以处置,这是5S的第一步。

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整理课件

定义: 把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并置整
齐,加以标识。
对象: 减少工作区域可能浪费时间的场所。
目的: a. 工作场所一目了然
b. 消除找寻物品的时间   c. 整洁舒适的工作环境
d. 消除过多的绩压物品
注意:
这是提高效率的基础
整顿(SEITON)

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整理课件

清扫(SEISO)
定义: 将工作场所内看得见与看不见的地
方清扫干净,保持工作场所干净,亮丽。

对象: 消除工作区域处所发生的污迹
目的: a. 稳定品质
b. 减少工业伤害
c. 防止环境污染
d. 保持前2S的成果

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整理课件

清洁(SEIKETSU)
定义: 维持上面3S的成果,使工作人员觉得环境整洁舒适。
对象: 透过我们整洁舒适的工作环境,使人员精力充沛。
目的: a. 养成持久有效的****惯
b. 维持和巩固前3S的成果

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整理课件
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