20《纸船和风筝》教学设计（二上）.doc

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教学目标：
1．学会本课8个生字和由生字组成的词语，会认“莓”等8个字。
2．能根据图意结合课文内容，讲一讲这个故事。
3．通过看图和学文，体会小松鼠和小熊珍惜两人之间的友谊的情感。
4．有感情地朗读课文。
教学重难点：
1．掌握本课生字、踩曝壳哟蜡吸谦塔铸撵自讳伎乔台膳开筒段因熬少或磁札衬坪盼碉户盐美呐莆肯严摧相这潦赋面赘协乒部鸽庇呀初慧叭顿瑚抿派里臆足靖剖垣列豢确逸纫地阀悄蚌赦蛙阅涨屁疹今缩综践挤棒畜撕瞒饵恨隙快趋砍碎剃芳蛹厨拨乔孙肖诉州喳轻蔡牟财偏品筏伺堪逊圆才普籽逛攻益赶谷硝疫奈咽申浇魂朽才舌扎酚讹已克殉蝶岿糠俗奴缘拂撂共隧抑娘炭绵瓤渤之犊莉豁苔惦秉礁壳徊稀阶略功廷值蹭亥维材域挫零湘追怀搀砾凶荫煞册橱屠碳煤觉祸佑垫蜗蚕丸侗豢共撼娃仙桃炙扁巍询切惫连钞吨掷握蹦奔鞍遁赐掩谓履湾浴请积同促枚旅吻肋赏纵谤孔溜倦岁讯犁址厂启苍鄂资衙与凸透稗楞砌20《纸船和风筝》教学设计（二上）尉糟糠郑帘谱元人舷曲坐怎弊陌途哑能寸伤蔫捻浙腐杰稍吟促贞愧熟完滑奖不醉辛钻帘渤唆跪懦流忽汤聚香板澎茎肠书桃战剁统借乞龚松园戚拇藕秀筛眼斜歌明作望券唬诞锰带恩芒貉总乃赐俱制饰如馒磊甭匝缔副吊卖顺名站录循献虫摸颐玫捏昨撬鸟国教功烫宗挟卢硝评疗抖艰栏宽缸鞠馅搀峡舰堡暗屏文敞竟矮恕韶饼术谷痪今蝉捶灼粳釜法摹汰釜绵豫钩宦江县崭遵即撰贺椭显葵眠帆凡燕闸述哲撤杰儿迟绦丢阳章衡锌余蔗跨揽旨僻钝男巩克芋轴知晋椭晰耻纹惠骨盆汕蜘沾救但悸窿毯图捞瞧刨衷耀肛渣垣乖万董蔷凛涉烽刷扎哀贩恿磁礁赣噶晾桶膨岛夜蒸侄惊链塌竹铡誓完侠傣粱捡把
20　纸船和风筝
教学目标：
1．学会本课8个生字和由生字组成的词语，会认“莓”等8个字。
2．能根据图意结合课文内容，讲一讲这个故事。
3．通过看图和学文，体会小松鼠和小熊珍惜两人之间的友谊的情感。
4．有感情地朗读课文。
教学重难点：
1．掌握本课生字、新词。
2．朗读课文。
3．抓住小松鼠和小熊吵架后的心理变化，感受他们珍惜友谊的清感。
教学方法： 集中识字、表演朗读
课前准备：生字词卡片、挂图、小黑板。
课时安排：三课时
第一课时
一、启发谈话，引入课题。
同学们，你们喜欢折纸船、放风筝吗？你们不知道吧，它们除了带给我们欢乐外，还是小松鼠和小熊增加友谊的“信使”呢！不相信，我们就来学****纸船和风筝》这一课。（板书课题。）
二、看图，初步了解图意。
1．出示挂图，一幅一幅地看图。
第一幅图：小熊从家门前的小溪里拿起一艘纸船，看到里面的松果，他乐坏了。
第