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关于教师心理状况的调查报告怎么写


　调查报告是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。下面是小编为大家整理的关于教师心理状况的调查报告怎么写，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注调查报告栏目。
　　调查时间:XX年5月
　　调查地点：朝阳区
　　调查内容：关于教师心理状况的调查
　　调查方式：教委调查
　　从近日召开的中小学教师心理健康教育论坛获悉，一份针对1253名教师心理健康的调查显示：%的教师存在心理问题，其中，小学教师心理健康水平最令人担忧。
　　此项数据来自朝阳区教委日前对该区30所中小学、幼儿园的1253名教职员工进行的心理健康状况调查，结果显示，有超过6成的教师心理健康状态不佳。其中，%的教师表现为轻度症状，%的为中度症状，%的为重度症状。
　　调查显示，在幼儿园、小学、初中、高中教师中，小学教师抑郁、焦虑、强迫症状等心理健康问题因素的检出率均为最高。专家分析，这是因为小学教师工作任务量大而繁琐，相比中学而言，需要付出更多的心智和时间。此外，由于工作效果的隐匿性，其工资待遇、社会地位、社会评价均低于中学教师。
　　为帮助教师疏导压力，朝阳区教委全国率先成立了教师心理咨询中心，截至今年3月，共接待面询教师94位、接听教师电话2516次。朝阳区计划把该中心建成干预全区教师心理危机状况的主要平台，咨询目的将从提升工作品质过渡到提升生活品质。
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