2017年人教版六年级数学下册总复习计划.docx

小学2017年六年级数学下册复****计划
一、指导思想
小学毕业总复****是小学数学教学的重要内容，是学生全面而系统地巩固整个小学阶 段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握和应用水平，进一步发展数学能力 的重要部分，作为一种引导小学生对旧知识进行再学****的过程，它应是一个有目的、有 计划的学****活动过程。因此，以全面提高小学生的数学素质为目标，培养出合格的小学 生为服务宗旨，结合学生的实际情况，必须制定出切实可行的计划，以增强复****的针对 性，提高复****效率。
（一）小学数学毕业总复****的任务：
1、系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复****中的系统整理，而小学毕业复****是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。
2、全面巩固所学知识。毕业复****的本身是一种重新学****的过程，是对所学知识从 掌握水平达到熟练掌握水平。
3、查漏补缺。学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以， 毕业复****的再学****过程要弥补知识掌握上的缺陷。
4、进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决 实际问题的能力。让学生在复****中充分体现从“学会”到“会学”的转化。掌握一些学****的能力。
（二）目标要求：
一、数与代数
1、数的认识。 ⑴在具体的情境中，认、读、写亿以内的数，了解十进制计数法； 能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义；会用万、亿为单位表示大数；结合现 实素材感受大数的意义，并能进行估计。 ⑵认识符号＜,=, ＞的含义，能够用符号
和词语来描述万以内数的大小。 ⑶能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、
写小数和简单的分数。 ⑷进一步认识小数和分数，认识百分数；探索小数、分数和百
分数之间的关系，并会进行转化。⑸会比较小数、分数和百分数的大小。⑹在熟悉的生 活情境中，了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。⑺进一步体会数在 日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流。⑻在 1〜100的自然数中，能 找出10以内某个自然数的所有倍数，并知道 2、3、5的倍数的特征，能找出10以内两 个自然数的公倍数和最小公倍数。⑼在 1〜100的自然数中，能找出某个自然数的所有 因数，能找出两个自然数的公因数和最大公因数。⑩知道整数、奇数、偶数、质数、合 数。（11）在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。 ⑫能认识钟表，了
解24时记时法；结合自己的生活经验，体验时间的长短。 ⑬认识年、月、日，了解它
们之间的关系。（14）在具体生活情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换 算。⑮结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。
2、数的运算。⑴结合具体情境，体会四则运算的意义。 ⑵能熟练地口算20以内
的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法和一位数乘、除两位数。⑶能计算三位
数的加减法、三位数乘两位数的乘法和三位数除以两位数的除法。 ⑷能结合现实素材
理解运算顺序，并进行简单的整数四则混合运算。⑸探索和理解运算定律，能应用运算 定律进行一些简便运算。⑹在具体运算和解决简单实际问题的过程中，体会加与减、乘 与除的互逆关系。⑺会分别进行简单的小数、分数（不含带分数）力口、减、乘、除运算 及混合运算（以两步为主，不超过三步）。⑻能灵活运用不同的方法解决有关