互相认识游戏定稿版.docx

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互相认识游戏精编WORD版
1、抛小玩偶：
目的：让组员容易认识对方的名字及制造气氛，增加组员间的凝聚力。
玩法一：，让组员初步认识对方的名字。
，接到玩偶的组员则继续将玩偶抛向其他组员，直至所有组员接过玩偶，再由最后接到玩偶的组员将玩具抛回主持人才算完成一回合。
，没人需要按照：a、要有眼神接触b、叫对方的名字c、要抛d、不可以传给左右的组员e、在所有组员接到玩偶之前不能重复向统一为组员传递。
，计算完成时间，然后再进行另外一个回合，让组员思考如何在更快的时间完成。
，让更多组员在同一时间互抛玩偶。
，增加游戏的刺激性及趣味性。
玩法二：，当没人手上都接了一个玩偶后，可让组员起身一起玩抛玩偶做运动，如：
，接玩偶之前要拍手或拍胸膛三下，或以单眼单脚接玩偶。
，然后再组成四位一组对角互抛。
，主持人可将这现象反映给大家留意或反思，然后鼓励组员找不相识或不想熟的组员重复做第二步。
，或劝阻围圈一起互抛，抛之前要每人找出要抛向的对象，互叫名字。
，各自面向大圈的组员，然后叫所有组员一起将玩偶抛向圈中4人，接的最多玩偶的获胜。
2、我是啤啤熊：
目的：认识组员名字，分辨组员声音。
玩法：，并邀请一位组员占到圆圈中间。
，其他人则围着那为组员转圈。
，这个人则需扮声说出：我是啤啤熊。
，猜中了，便由被猜中者出来猜下一个，否则继续游戏。
，三次过后便要换另外一位组员扮声，然后再猜。
3、一心二用：
目的：加深组员相互认识，训练组员专注聆听能力。
玩法：。
，例如自己的名字、学校名称、工作、嗜好、喜欢的食物等。
，也要聆听右边组员的说话。
，每位组员轮流向大家分享右边组员的个人资料。
4、两人一组扑傻瓜
目的：认识组员的名字，考验组员的反应。
玩法：，其他组员则以两人一组形式并列站立，如A和B一组、C和D一组，然后各小组再围成一个大圈。
，扑人的组员随意去扑一个组员，如组员A，当正要扑A时，B要立即叫出另外一个人的名字，如C的名字。扑人的组员便不可以扑A，而要扑C，这时D也要立即叫别人的名字。
5、四拍记名
目的：令组员可以更快记起其他组员的名字。
玩法：，总共是四拍。
：第一拍：双手拍大腿，第二拍：拍手，第三拍：左手响指，第四拍：右手响指。
，跟拍子传给其他人，于第三拍说出对