人机交互课程设计---VRML设计--虚拟校园漫游系统.doc

《人机交互》综合设计报告
设计名称： 人机交互综合设计
选题名称： VRML设计--虚拟校园漫游系统
姓 名 学 号：
专业班级：
系 （院）：
设计时间：
成绩：
指导教师评语：
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年 月 日
目 录
一、概述 3
1、项目背景 3
2、系统简介： 3
3、开发环境： 3
4、主要技术 3
二、需求分析 4
1、用户分析 4
2、用户设计流程 4
3、任务分析 4
三、设计 5
1、界面设计原则 5
2、设计模型 5
3、系统描述 6
4、使用的交互技术 6
四、界面实现 6
五、主要源码设计 7
六、可用性评估 8
1、评估指标体系 9
2、具体步骤 9
3、结果分析 10
七、结论 10
1、总结 10
2、不足之处 10
3、心得体会 10
一、概述
1、项目背景
VRML是一种建模语言,也是一种描述Internet上交互式3D多媒体和共享虚拟世界的开放标准。
VRML定义了一组用以描述三维图形的对象,这些对象称为节点,节点被组织成一种分层的结构,称为场景。使用场景图数据结构来建立3D场境。场景图是一种代表所有3D世界静态特征的节点等级:几何关系、质材、纹理、几何转换、光线、视点以及嵌套结构。境界中的对象及其属性用节点描述,节点按照一定规则构成场景图,也就是说,场景图是境界的内部表示。场景图中的第一类节点用于从视觉和听觉角度表现对象,它们按照层次体系组织起来,反映了境界的空间结构。另一类节点参与事件产生和路由机制,形成路由图,确定境界随时间的推移如何动态变化。
VRML用文本信息来描述三维场景,在Internet上传输,然后在本地机上由VRML 浏览器解释生成三维场景。这种工作机制,避免了在网络上直接传输图形文件,把复杂任务交给本地机器,从而减轻了网络的负担,使得在Internet上的三维交互成为可能。
VRML的访问方式是基于客户/服务器模式,其中服务器提供VRML文件及支持资源,客户通过网络下载希望访问的文件,并通过本地平台上的VRML浏览器交互式访问该文件描述的虚拟境界,因为浏览器是本地平台提供的,从而实现了与硬件平台的无关性。
现今，基于VRML的虚拟校园漫游系统已经有很多成功案例，如成都电子科技大学、义乌工商学院等，都已成功开发出了虚拟校园漫游系统。
2、软件定义：
基于VRML的虚拟校园漫游系统
3、系统简介：
通过VRML制作的虚拟校园是个规模较大的三维场景,旨在通过网络展示校园风貌,用户可以走入虚拟校园中,观赏校园的自然风貌,领赂校园的生活氛围。浏览者可以利用输入设备控制自己的视点和视角,对这个虚拟场景进行全方位的浏览和交互。
4、开发环境：
3DMax，NetScape浏览器
5、主要技术：
3Dmax, VRML
二、需求分析
1、用户分析
该系统的用户为偶然型用户，即没有计算机应用领域的专业知识，也缺少计算机系统基本知识的用户，遍布各种年龄层次，文化背景，职业特征和爱好等。所以本系统的人机交互主要体现在鼠标点击事件。点击事件为从此角度来观看整个校园。
2、用户设计流程
（1）用户的观察和分析
通过组织一组用户进行讨论，以便更了解用户的理解，想法，态度和需求。
（2）设计
通过3D Max软件制作界面，并加入交互。
（3）实施
实施阶段，对系统原型进入最后的调整。
3、任务分析
（1）管理员和用户使用本虚拟校园漫游系统的用例图，如下图所示
（2）用户漫游校园的顺序图
三、设计
1、界面设计原则
1）界面要具有一致性
2）常用操作要有快捷方式
3) 提供必要的错误处理功能
4) 提供信息反馈
5) 允许操作可逆
6) 设计良好的联机帮助
7) 合理划分并高效地使用显示屏幕
2、设计模型
图1 信息楼的3D模型