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2012年高考四川理科综合物理试题解析.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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2012 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(四川卷) 物理部分解析整理者:河南省卢氏县第一高级中学徐建强来自人教网整体感知: 该份试题内容包括了“质点的运动”、“力”、“牛顿定律”、“动量、机械能”、“振动和波”、“电场”及恒定电流学生实验的主要内容,知识覆盖超过了 90% ,试题难度适中。试题突出主干知识, 引导回归教材; 控制试题难度, 确保区分度; 强调知识应用, 体现地方特色。既注重了“保持稳定”, 又体现了“稳中有新, 稳中有变”。试题有一定难度, 但没有偏题、怪题。启示考生在复****过程中也要注意紧跟考试大纲和应考知识点,不要花太多时间在偏题、怪题上。二、选择题【本题共 8 小题。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项是正确的- 有的有多个选项正确,全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分) 14 .物体由大量分子组成,下列说法正确的是 A .分子热运动越剧烈,物体内每个分子的动能越大 B .分子间引力总是随着分子间的距离减小而减小 C .物体的内能跟物体的温度和体积有关 D .只有外界对物体做功才能增加物体的内能考点定位: 分子动理论答案:C 解析: 本题定性考查了分子动理论的相关概念以及热力学第一定律。分子热运动符合统计规律“中间多、两头少”, 分子热运动越剧烈, 物体内个别分子的动能可能更小,故A错;当 r>r0 时, 引力随着分子间距离减小而增大,当 r<r0 时,引力随着分子间距离减小而减小,故 B 错; 物体内能应包含分子动能和势能, 分别与温度和体积相关, 只有理想气体的内能才仅与物体温度有关, 而跟体积无关, 此处并未说明该物体是理想气体,所以 C 正确; 由热力学第一定律可知,做功和热传递都能增加物体的内能,D 项错误 15 .今年 4月 30 日,西昌卫星发射中心发射的中圆轨道卫星,其轨道半径为 × l0 7m 。它与另一颗同质量的同步轨道卫星(轨道半径为 × l0 7m )相比 A .向心力较小 B .动能较大 C .发射速度都是第一宇宙速度 D .角速度较小考点定位: 万有引力与航天答案:B 解析: 本题是针对天体运动的常见考法,熟记以下公式并作适当挑选,即可应对: 2 2 2 2 2 2 2 44 Mm v F G m m r m f r m r ma r r T ?? ?? ?????向。由万有引力定律 2 Mm F G r ?可知, 轨道半径越小则力越大,则A 项错误; 解以上方程得 GM vr ?, 可知轨道半径越小则环绕速度越大, 因此动能也越大,B 项正确; 第一宇宙速度是最小发射速度, 对应的是近地卫星, 此处的两颗卫星都是高于近地轨道, 而轨道越高, 所需的发射速度也越大, 只是相应的环绕速度会越小,则C 项错误; 解以上方程得3 GM r ??, 可知轨道半径越小则角速度越大,则 D项错误。点评: 以今年 4月 30 日西昌卫星发射中心发射的“北斗”中圆轨道卫星为背景,展示我国科技的最新发展,引导考生关注科学、热爱科学、热爱家乡,增强学生的民族自豪感。 16 .如图所示,在铁芯 P 上绕着两个线圈 a和b ,则 A .线圈 a 输入正弦交变电流,线圈 b 可输出恒定电流 B .线圈 a 输入恒定电流,穿过线圈 b 的磁通量一定为零 C .线圈 b 输出的交变电流不对线圈 a 的磁场造成影响 D .线圈 a 的磁场变化时,线圈 b 中一定有电场考点定位: 电磁感应答案:D 解析: 本题考查变压器的基本原理, 涉及磁通量、电磁感应、互感现象等细节知识。由于变压器的互感作用,当线圈 a 输入正弦交变电流时,线圈 b 输出的也是正弦式交变电流,故 A、C 均错;在线圈 a 中输入恒定电流,穿过线圈 b 的磁通量保持恒定且不为零,从而 B 也错误。正确答案: D。 17 .如图为氢原子能级示意图的一部分,则氢原子 =4 能级跃迁到 n =3 能级比从 n =3 能级跃迁到 n =2 能级辐射出电磁波的波长长 =5 能级跃迁到 n =l 能级比从 n =5 能级跃迁到 n =4 能级辐射出电磁波的速度大 C .处于不同能级时,核外电子在各处出现的概率是一样的 D .从高能级向低能级跃迁时,氢原子核一定向外放出能量考点定位: 量子论初步——能级问题答案:A 解析: 跃迁辐射出的电磁波的能量 E=h ν=hc/ λ=E m-E n, 代入数据得λ 43>λ 32 所以 A 正确; 电磁波在真空中速度都是光速 c ,故 B 错;处于不同能级时,核外电子在各处出现的概率是不一样的, C 也错误;从高能级向低能级

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