中小学乐高教育教学设计模板.doc

中小学乐高教育教学设计模板基本信息姓名范丽萍电子邮件 328783242@ 所教学科信息技术学校名称黑龙江省同江市教育体育局学校地址黑龙江省同江市教育体育局邮政编码 156400 联系电话 0454-2937035 是否同意本教案用于乐高教育教学活动是√否设计概览教学主题规化我“家”涉及学科(领域) 美术、信息技术授课年级七年级前需技能(学生在开始此单元前必须掌握的知识或技能) 必备技能培训:对学生进行网络搜索、文字处理课程概述(概括地描述使用乐高教具开展课堂教学活动的架构,约 50 0 字) 1. 课程标准在日常生活和学****中表现出理性认识信息价值、敏锐, 捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛选正确信息、共享交流有益信息的良好意识; 进一步提高判断和使用健康信息、主动抵触不良信息的信息道德判断能力; 讨论每个个体在学****共同体和社会公共知识创新中的责任,形成积极参与有益信息创作和知识创新的意识。能使用常用信息处理工具, 综合运用写作、绘画、表格、动画等多种方式,设计、制作并发布多媒体作品。 2 .知识目标知识与能力目标●了解“制作多媒体演示文稿的一般过程”,明确要点和任务。把其中前两个阶段,加以实施,并应用于作品制作和规划中; ●进一步巩固 PowerPoint 的启动、 PowerPoint 界面组成、创建演示文稿、幻灯片的编辑、添加幻灯片、幻灯片版式、复制幻灯片、删除幻灯片、演示文稿保存的基本知识和基本方法, 能够根据设计需要对幻灯片和文字等进行基本的编辑操作; ●在幻灯片的设计过程中, 能够根据需要合理地进行各种视图的切换。 2 .学****活动过程与方法目标●通过介绍并讲解“制作多媒体演示文稿的一般过程”, 使学生明确制作的步骤和要点, 从而为“我爱家乡”主题作品制作做好铺垫; ●让学生参与体验分组、分工、确定主题、制作作品规划和架构等小组活动; ●对制作“我爱家乡”的框架演示文稿操作的讲解和过程, 使学生了解熟悉快速制作演示文稿的方法和步骤以及常见操作。 3 .学****目标情感、态度和价值目标●通过学****演示文稿制作的基础知识,培养学生分析问题、解决问题的能力; ●培养学生团结合作和表达交流的能力,增强他们主动参与团队,努力在团队中发挥和展示自我意识; 培养学生积极探索、勇于实践、大胆创新的精神和意识。关键词信息技术教学或学****过程说明:在描述教学或学****过程中,您一定会用到工具( 乐高教具型号、乐高学****软件、演示文稿等信息技术工具)与资源(印刷、视频、网络资源等), 请在用到上述工具与资源时,注明相应的文件名,并设置链接,以便浏览者方便查看相应文件。 Connect 联系(联系学科内容和现实世界引入活动任务) 活动时长教师活动学生活动工具与资源 3 [师]: 这是一座边境口岸城市,位于松花江与黑龙江交汇处南岸,三江平原腹地,北隔黑龙江与俄罗斯犹太自治州和哈巴边区相望,边境线长 170 公里,是国家一类口岸。同学们知不知道老师说的是哪里?( 生:同江),想不想欣赏一下家乡同江的美景(生:想), 教师播放精心准备的课件,“大同博爱醉美江城”演示文稿,创设优美的教学情景,当学生还沉浸在优美的意境中时, 引入新课。问:通过这个短片, 观看,感受教师演示文稿相信同学们对我们家乡同江有了进一步的了解。谁知道老师是用什么软件制作的这个短片的呢? (生: 这是用 Pow