浅谈临床医学研究.ppt

浅谈临床医学研究
一、科研意识——“我要”科研
二、科学研究程序及实施
三、医学科研及选题
四、医学科研课题申报
一、科研意识
——“我要”科研
（一）医疗、教学、科研相辅相成
医疗
* 健康所系、性命相托
* 医疗水平关系患者安危和医院存亡
科研
* 创新性的科研实践有助于提升医疗和教学水平。
* 科研水平是决定大学、医院、学科、教授学术地位和学术影响的关键指标。
教学
* 教学与医疗互动，高水平的教学实践是教学医院有别于普通医院的关键。
* 教学的重要性在于：将以经验积累为主的医学实践上升为理论，进而指导临床。
* 教学并非简单的“付出”和”牺牲”，“教”与“学”相长，教学实践直接促进医疗和科研水平的提高。
（二）“我要”科研
职业身份定位
高等院校、教学医院的高级专业人才。
人生目标定位
本学科有明确专业领域和科研方向、
有较高学术造诣的学术带头人和医学名家。
结论：
“我要”科研！！“我必须”开展科研！！
脱离科研，在高等院校和教学医院难有出头之日！！
裘法祖教授
（1914-2008）
中国普通外科奠基人之一
中国科学院资深院士
同济医院外科和器官移植研究所创始人
湖北省人民政府授予“人民医学家”称号
武忠弼教授
（1919-2007）
我国著名病理学家
德国科学院院士
德国大十字勋章获得者
二、科学研究程序及实施
（一）科研课题设计
（二) 科研课题实施
(三）实验记录和原始实验数据保存
（四）资料分析与论文撰写
（一）科研课题设计

* 收集和学****国内外相关进展
* 注意：创新点及条件、方法
2. 确定研究目标
* 根据拟解决的关键问题，安排研究人员，选择和准备实验对象、仪器、材料等
* 注意：创新性、现有条件、可行性、伦理学
3. 制定科研计划
* 实验方案（处理因素、观察指标、实验对象、实验条件等）；记录项目和格式；人员分工
* 注意：合理、具体、明确、可操作、符合统计学原则
4. 预实验
* 校正仪器，摸索实验方法，优化实验条件
* 注意：保持仪器良好状态，尽可能确定最佳实验条件
5. 正式实验
完善观察和记录格式，严格按规范进行
（二）科研课题实施
1. 课题实施原则
* 设计实验方案及技术路线
* 确定可靠稳定的实验操作方法
* 精确准备实验材料
* 实验分组(设立对照)，排除非实验因素干扰
2. 确定实验条件
* 制订实验操作流程
* 规范操作技巧
* 落实实验材料来源
* 控制主观误差
（三）实验记录和原始实验数据保存
1. 实验记录的内容
实验名称、实验目的、实验方案（框架式实验方案及实验操作方案）、实验过程、实验结果及分析、实验记录的规范和保存

实验数据整理和分析、资料解释与科研结论