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杨威:读报纸有感.doc


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读报纸有感
杨威 肥东圣泉中学 **********
一份好的报纸可以陶冶人的情操,可以丰富人的精神文化水平,可以洗涤人的心灵。它是人类文明的救世良方,是优秀文化的阵地。通过阅读中国教师报,我受到了很大的启迪,一方面是关于教师智慧的启示,另一方面则是教师文化的启示。
我是圣泉中学八年级的一个普通的班主任,和绝大多数老师一样,我们都是捧着一颗真诚的心投身于教育事业。像我这样一个年轻的班主任,我想,除了一腔热情,和浑身的***再没有其他任何的优势,而我面对的却是七十个鲜活的孩子,七十个鲜活的生命,七十个家庭的未来,一开始我真的不知道怎么办才好,良心的压力压的我喘不过气:“我可不能做误人子弟的事情。”我心里暗暗的发誓。
扪心自问,对待孩子我充满了耐心和爱心,对待教学,我总是勤勤恳恳,对待班主任工作,我也时常请教老教师。但是虽然班级表面看起来很好,秩序井然,但是实际上的问题还是有很多,鸡毛蒜皮的小事情尤其多,而由于刚接手的原因,我不敢过多的让班干去做事情。所以,无论大事小事我都事必躬亲,班主任的活完全可以用一个“累”字代替。另外,由于学生的竞争意识不强,造就了一些学生毫无压力不求上进的现象,这个可是要不得的,因为缺乏竞争意识,所以没有斗志,因为没有斗志,所以整天浑浑噩噩,因为浑浑噩噩所以迈向了后进生的行列。
现实摆在眼前,我该怎么办,在我一筹莫展之时,我订阅的中国教师报上面的几则实际故事帮助了我。其中映像特别深的有这样一个富含教学艺术的老师:他引用并修改了这样的诗
“取次花丛懒回顾”,做一个懒班主任。他一直笃信着勤妈妈养懒儿子的教育理念,所以他时常鼓励学生自己动手,自己去解决问题,自己去管理好自己。所以在他的班上,人人都是干部,人人有事做,事事有人干,这样一来,班级不仅少去了很多不必要的烦恼,而且同学之间的关系也似乎更加密切了……这个实例让我启发非常大,也让我坚定了用人的信心,于是在某一天我把各个班干部召集到一起开了一个会,详细的倾听了他们的意见并放权给他们让他们自己学着去解决问题。与此同时,我还耍了一个小聪明:“老师最近要回家,可是我这个也没做好,那个也没办好,你们是老师的得力干将,你们看怎么办啊。”没想到学生竟然异口同声的说“老师你放心去办事,班里的事情交给我们去办好了。”我故作担忧:“你们?行吗?”
“放心吧肯定行。”他们信心满满。
结果是令人惊喜的,孩子们都圆满完成了任务,这次的改革成功让我获益匪浅,也让我彻底的醒悟到“原来我的学生这么棒。”
相比之下,第二个问题让我烦透

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