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幼儿园小班艺术活动：蜘蛛先生造房子
教材分析：
《蜘蛛先生造房子》借助故事儿歌的形式，让幼儿在了解蜘蛛网的简单构造的基础上学****用长放射线与短连接线结合的方法来学****画蜘蛛网。 活动主要是考虑到小班孩子的年龄特
点，她们的学****动机受情感支配，对感兴趣的内容就会积极投入、专心致志，反之就拒绝 ；
而且她们生活经验缺乏， 用PPT去吸引幼儿好奇心，用看看、讲讲的形式丰富其知识经验， 也体现了美术与语言的领域整合。 由于是小班初期，孩子绘画技能有限， 他们还处于无目的
涂鸦，这样的目标可以诱导其向有目的涂鸦推进。 用添画的形式体现了尊重幼儿原有的知识、
技能的理念，既降低难度，可以让孩子享受成功的快乐，也体现了画面的完整性。
活动重点：学****用放射线和小短线来表现蜘蛛网的造型。
活动难点：在故事和儿歌的帮助下，理解蜘蛛网的基本构造。
活动目标：
1、学****用放射线和小短线来表现蜘蛛网的造型。
2、在儿歌的帮助下，理解蜘蛛网的基本构造。
3、体验帮助他人的快乐。
活动准备：
.课件（各种各样的房子如草房、木房、砖房等，蜘蛛网、蜘蛛先生造房子）
画纸和幼儿绘画纸（上有蜘蛛），根据幼儿能力分成三个档次（蓝队画有虚线、黄队小画纸、 红队大画纸）蜡笔 、黄、红三队 ：
一、出示各类房子的 PPT引出蜘蛛网和蜘蛛 ：你知道什么东西可以造房子呢？ 你看到过用什么材料造成的房子？
.出示各类房子 PPT,逐一观察并说说：这些房子是用什么材料做的？
.出示蜘蛛网的PPT,提问：这是什么？猜猜这是谁的房子？蜘蛛先生的房子是什么样 的？
.出示蜘蛛PPT,教师讲解小结：蜘蛛先生现在原来越胖了，原来的房子也住不下了， 他要来造一幢新房子，我们来看看他是怎么造房子的吧！
二、结合PPT,借助儿歌了解蜘蛛网的简单构造。（难点突破） ，教师讲述
自编儿歌《蜘蛛先生造房子》。
.提问：蜘蛛先生是用什么造房子的？蜘蛛先生房子上的丝是一样长的吗？哪些长？哪 些短？
.教师用儿歌小结蜘蛛网的简单构造：蜘蛛先生造房子，吐出许多长长线，长线长线直