新工科背景下 城镇污水处理及再生利用工艺分析与评价 课程教学模式重构与实践.pdf

第 卷第 期 南阳师范学院学报

19 年 6月 Vol. 19 No. 6
2020 11 Journal of Nanyang Normal University Nov. 2020
新工科背景下“ 城镇污水处理及再生利用工艺分析
与评价” 课程教学模式重构与实践

赵 东 升

( 南阳师范学院 土木建筑工程学院,河南 南阳 )
473061
摘 要:依据新工科建设中培养工程实践创新型专业技术人才的要求,针对以往在教学内容、教学方法和考核方式方

面存在的问题,教师可通过突出重点,设置专题;案例分析,教学相长;深入生产,引入科研;优化考核,综合考评等方式对教
学模式进行重构
.
关键词:污水处理;工程实践;案例教学;综合考评;毕业设计

中图分类号: 文献标志码: 文章编号:
G 642 A 1671-6132(2020)06-0075-04
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