——教学反思
王慧
湖北省房县东城小学(442100)
【摘要】通过案例展示东城小学的老师是如何进行教育教学的,从而反思得出要让学生“快乐学****幸福成长”。
【关键词】玩;轻松,关心
房县东城小学是县委县政府于2008年投资兴建的一所全日制小学,学校教职工专科以上学历100%,其中本科学历在80%以上。办学条件优良,教学设备完善。秉承“以人为本、德育为首、和谐育人、全面发展”的办学理念,把“传统文化熏陶”确定为学校发展策略,以形式多样的英语晨读和古诗词快乐阅读为载体,努力打造书香校园。可就在这样一所高等学校上学,也常有家长抱怨:在小太阳(一家私立幼儿园)上学时老师上课教孩子写字、列算式、数数,回家还布置很多作业,这里的老师咋教孩子玩,作业也不多,教学质量不行吧?殊不知小太阳(学前班)经常有孩子哭闹不愿上学,而在东城小学(学前班)就没有这样的事,那是为什么呢?原因就在于学校的每一位教师都有一种信念:让孩子“快乐学****幸福成长”。下面就让我来给大家浅谈一二吧。
案例一:教学1~5以内的减法。教师引导学生列式并计算5-1=4,4-1=3,3-1=2,2-1=1,通过练****让学生理解减法算式的含义。
游戏名称:五只猴子荡秋千。
五只小猴荡秋千(两手左右摇摆)
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了(一只手伸开不动,另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手)
啊呜啊呜——
吃掉一只剩四只(列式5-1=4)
四只小猴荡秋千(两手四指左右摇摆)
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了(一只手伸开不动,另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手)
啊呜啊呜——
吃掉一只剩三只(列式4-1=3)
三只小猴荡秋千(两手三指左右摇摆)
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了(一只手伸开不动,另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手)
啊呜啊呜——
吃掉一只剩两只(列式3-1=2)
两只小猴荡秋千(两手二指左右摇摆)
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了(一只手伸开不动,另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手)
啊呜啊呜——
吃掉一只剩一只(列式2-1=1)
一只小猴荡秋千(两手一指左右摇摆)
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了(一只手伸开不动,另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手)
啊呜啊呜——
吃掉一只没有了
没有小猴荡秋千。(双手从胸前翻出)
游戏做完,学生不仅会列式,口算5以内的减法,还明白了减法的含义。
案例二:教学《钟表的初步认识》,对于钟表的认识,学生很容易能看出是几时,但学生在看分针时,经常分针指几就说是几分,比如分针指在3时,很多学生说是3分,因此在教学《钟表的初步认识》时,老师抓住教学重点,把教学内容编成了顺口溜:时针短,分针长,哥俩一起表时间,先看时针在哪里,过几就把几时看,再看分针在哪里,五个五个数着看,时针走一大格一小时,分针走一大格五分钟,一时等于六十分。”学生轻松读懂了顺口溜,让知识由难变易,牢牢掌握了新知,感受到学****的简单,有学****的兴趣,也体味到了成功的喜悦
案例三:教学Parts of your body,英语中表示身体部位的单词,一个一个地教既繁杂又凌乱,如果利用课堂游戏,能达到事半功倍的效果。
游戏名称:Touch you
王慧2013论文 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.