班主任论坛.ppt

少发脾气 多赞赏
你会更健康、更优秀
食阅剂签纂础锹月匿复痰健莆崔校寂传股缕翼诽濒搜夺锚翠慎宜姻蓄锅稽班主任论坛班主任论坛
一、尽量不要对学生发脾气。
在教育教学中，总是难免对学生发脾气，冷静下来思考，发火是最不明智的表现。因为发脾气有太多的危害。
配蕴次荧亚肮匪讥饺躲载尾弘窃钎呛鼎军柔洽服佣载浩乳渺巫铲帚缚粤碾班主任论坛班主任论坛
1、害自己
从中医角度来看，经常生气是百病之源。生气至少有以下9大害处：1、伤脑。气愤之极，可使大脑思维突破常规活动，往往做出鲁莽或过激举动，反常行为又形成对大脑中枢的恶劣刺激，气血上冲，还会导致脑溢血。
2、伤神。生气时由于心情不能平静，难以入睡，致使神志恍惚，无精打采。
3、伤肤。经常生闷气会让你颜面憔悴、双眼浮肿、皱纹多生。
4、伤内分泌。生闷气可致甲状腺功能亢进。伤心气愤时心跳加快，出现心慌、胸闷的异常表现，甚至诱发心绞痛或心肌梗塞。
5、伤肺。生气时的人呼吸急促，可致气逆、肺胀、气喘咳嗽，危害肺的健康。
6、伤肝。人处于气愤愁闷状态时，可致肝气不畅、肝胆不和、肝部疼痛。
7、伤肾。经常生气的人，可使肾气不畅，易致闭尿或尿失禁。
8、伤胃。气懑之时，不思饮食，久之必致胃肠消化功能紊乱。
特别提示：最近公布的一项新研究成果显示，脾气暴怒的男人不仅容易发生中风，也容易发生猝死。而且，这些人所面临的危险比那些所谓A型个性的人还要大。
焰超忱凛询镊桃贿疟枕崎呢吧磅霉瘩猫堪漠己金众抄股劣箱裤功剐催家敦班主任论坛班主任论坛
2、害学生

人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出愚蠢的判断和荒唐的决定。讽刺、挖苦、发火，甚至体罚等往往不能解决问题，反而伤了学生的自尊，学****热情受到极大挫伤，人格、心理遭受莫大损害，甚至引起学生的逆反心理，甚至憎恨和报复。
鞭淋惮赌裔勉恤尿纷鸣屡麻牙铡拜枕嗣侨速唤壳唁赣沽赘骆钡递粪响矾径班主任论坛班主任论坛
不能控制自己情绪的人，不能成为好教师。是的，发火只能说明你心胸狭窄，目光短浅，只能说明你武断专制、不近人情，只能说明你粗暴蛮横、缺少涵养，只能说明你束手无策时的装腔作势，只能削弱你的威信，伤害师生之间的友情，只能说明你的无能。为了学生，更是为了自己，不要生气，要宽容，要微笑，尽力控制好自己情绪。经常能够控制住自己的情绪，慢慢就变得宽容，平和，用自己的人格魅力和广博的智慧来赢得学生。
袜八缉顿话匹沛偶匙拌反翁锅梗舷吹臂滓碾滨瞅麦狮此葱腾蒂惨栽概耶须班主任论坛班主任论坛
二、用奖励与赞赏代替批评与惩罚。
1、精神上的赞赏。
赠人以言，重于珠宝，伤人以言，重于剑戟。每个人都有自尊心，也都需要别人保护自己的自尊心，往往一句不经意的赞扬、鼓励也许别人说过就忘，但听者都会铭记在心，有时旁人一句话，甚至可以改变一个人。在学生在成长过程中，特别需要老师的赞扬，就像花儿开放需要阳光一样。早读的时候，要求学生背书，有个学生拿着书本到我这里背了一篇课文，我说X X同学记性真好，一下子就把这篇课文背完了，奖绿卡一张，这个学生乐滋滋地回到座位上读得更起劲了。接下去我说，像他