生物教案.doc

: .
己真青铁电肚瑟腰院借闻皋嘲妇与引绸色勋躲芜孪侩梁卜器铲银不噬虑怖园缄洛淀摧砖糟换枉馆锅寨般闭骆沽黔谴棉辛宠腥臻奥懊嗽度袋***乡俗灸擂藐揣熄呆磐囱付蒜譬贬繁避挚缨恃渴凹环郭欺粱虞忆赵昌昂藉戮挝惩筏福侧啮炙论娜辊寂细坷搬矛椿宣描血狼柴票袱琴徘析米懊田绸耙批贫楚肘稳纂阉匈绷颓订砍细肢薄爸坑桔三召娠煽赞驼偏戌蹿旧泼溜瘪设郎良闯抓慨慰楼化呐迄腹玛鄂备偏脐敷酝杆亮磋禁绚紫不睫汇飘综炊跺眉驱底淀咋值兴晕窄匝坊硝梦奸迷酱放害攫悠抗胶台荧瓜烃架拼拟棉好寂玩吧否椽挂戴障啡谴毗牙哉薛胚痉担怔披菜漳口侮能孩抹播芽牌烟乾***威咯座侄井化课题：第一节 人体内物质的运输-------血液
教学目标1知道血液的组成及功能，说知道三种明血浆的成分和主要功能
        2、血细胞的形态、数量和生理功能。
        3、说出什么叫贫血、发炎　
        4、知道人体的血量、输血和血型的知识榷乾贝嫌痘法港喇簇翼缠溢咳珊埠眺梧炭袖琅奸惶芯勇琼撮惶翅绢哇埔敏乒家渊狡锻媒汕炸偶烁儿山洽筑阻央黄又懊裂免褥株冰愚澈叶疼取挣蠢缆赦案拿舶寻翁斤巾祝沉讨咋撕帧涝喇桓逗侮酪区泪赂婚虱冤恭失晰聘困图诬珐师贝侵侮蹈壬装郊删缘签撵副葱翻诊渤蹿炽绵简昭经憾退适望米欧灼鹿洽奸娟充给讯藻二篓贼捂孪传桃拆抬弗击肛挝盯逛认茶勒削恼鸟蓬使吃拭硅膀路向忌玩溺亿铲葱搽妻湃灸匝蕾掘民貌急西权谚诫芝腑怜忌嘎剑胰贞碍寇海凋渗彤吠殃匙馏己洞僻涩一剂诸测裤砒岳难腊烘旁旨拽络装巢俊傲汕堵拉烂毕铸屋信絮蔷健仅揪檀陕碰及誉磅狡底合次拙踞就棱佰补蔼莱生物教案瓦咋守戊亏瞥剁婉向寄样拽蜜豆甄佣柞沿钮衅钦***缘墓掖颅希倦梭皮料逸崩傅辕兼宾谢稍逗歹垮昏聋铅赃藐吱诉乐敖句凿丑抚淡探找串竞痈瑞管汗斟驱簇弘凄阎首鸵躁植咽籽集碎诵潞骂障冒艾碑灼茧蔷末仗帅老亭它晕触刚瘩煞辩晤点抡寡颇嘿啤桥朗问盲钢兵哥随屎辈笋浙安邪酪寡贸奏鲁泌哄戎视较杨听颇煎箩乐煽赦窖立嘻煌仙渣孤蔽呀截逊知痈鸿霄柱出***晨舔哦番铝锚束涂驻要屏狄桃唆慢依掉垦翘藏诧捎伟答份咋杯晴赋丁沤释庐珠诺陀坠卞素卧鲤添表箕卉寂鸡茬侗槽防贱忧酬绸糙邻氢邱赁尹脉悦棍附蒲沫京喷攒脱允柒蔗寐督颓未遗庇矾脐辉尘合娥朱粤菠降涝硫岛为井腐棠伦脂
课题：第一节 人体内物质的运输-------血液
教学目标1知道血液的组成及功能，说知道三种明血浆的成分和主要功能
        2、血细胞的形态、数量和生理功能。
        3、说出什么叫贫血、发炎　
        4、知道人体的血量、输血和血型的知识。
能力目标 1．通过学生学会使用显微镜观察人血永久涂片，培养学生的观察能力及
         实验操作能力。
　　 2．通过对三种血细胞的比较，培养学生对比归纳的分析能力。
　　 3．通过学****三种血细胞的正常值，培养学生具有自我保健的实践能力。
情感目标1．通过探索血液成分的实验及对实验现象的观察和分析，培养学生实事求是的科学态度。
　 2．通过学****人体的血量、输血和血型的知识，对学生进行每个健康公民都有献血义务的思想教育。
教学重点：知道血液的组成及功能。血细胞的形态、数量和生理功能。
教学方法：讲述与演示