地方高校行政管理专业论文.doc

地方高校行政管理专业论文.doc地方高校行政管理专业论文

　　20～50年代由于科学管理和行为科学等理论和方法的不断引进，行政管理学的内容不断更新。，采用把目标分解成若干层次的小目标，并为实现每个目标建立合理的组织机构。以下是我今天为大家精心准备的：地方高校行政管理专业相关论文。内容仅供参考，欢迎阅读!

　　地方高校行政管理专业全文如下：


　　一、地方高校行政管理专业学生实践能力现状的调查

　　调查之一：口头表述。

　　口头表述是指用口头语言来表达自己的思想、情感，以达到与人交流的目的的一种能力。我们在调查时发现，绝大部分大学生对自己的语言表述能力不是很满意，他们平常不太注意培养自己这方面的能力，有些由于专注于学****很少与他人交往，因而语言表达能力较差，说话时容易词穷，甚至连语气都不够自信。课堂上老师提问时，很少有同学主动回答问题，即使回答，也由于紧张而无法表述清楚自己的观点和主张。那些不经常参加社团活动的学生，表达能力普遍比较弱，工作中的传话、演讲、总结等环节都有可能因为表达不当而出现失误。很明显，这都是缺乏锻炼所导致的结果。

　　调查之二：计算机操作。

　　随着网络技术的迅猛发展，计算机的基础应用已成为每个大学生必须掌握的技术。问卷调查表明，由于大学生经常接触电脑，他们的打字速度普遍比较快，60%的学生每分钟能打40-50个汉字，还有22%的学生每分钟能打60个汉字。对于word、excel以及ppt的操作，大学生们也并不陌生，因为平时教师课堂授课和学生的作业运用较多，所以他们都能达到一般熟练程度，不会的学生很少。尽管如此，还有很多大学生不能够熟练地运用计算机网络搜集信息，也就是说，大学生现有的水平还不能令用人单位满意，他们很希望有计算机水平较高的人才来提高工作效率。

　　调查之三：文字写作。

　　我们调查发现，%的大学生认为自己的写作能力不够好，对自己的写作能力表示不满意或者很不满意。%的大学生则觉得自己的写作能力很一般，写简单句时能连贯通顺，但很多专业术语和复杂句写不出来。只有15%的大学生对自己的写作能力比较满意，能够把握文章的结构，并保证写出来的文字通达流畅。根据目前用人单位对已录用的行政管理专业大学生的反馈来看，普遍反映文字写作能力较差，除了基本的语法错误之外，很多大学生还缺乏深厚的文字功底以及广阔的知识面。这是一个不容忽视的问题。调查之四：创新活动。创新能力是一种稀缺资源，也是大学生的短板。据调查，在学校目前组织的各类创新实践活动中，%的大学生经常参加，其中部分学生能够发表自己的独特见解或者提出具有思考价值的问题。%的大学生偶尔参加创新实践活动，他们表示对此类有关创新思维的活动不是特别上心，觉得创新能力的培养比较难，一般的创新实践活动无法提高创新能力。值得注意的是，有46%的大学生从未参加过创新实践活动。从总体上看，行政管理专业属于文科专业，学生的学****内容集中在书本上，很多大学生根本就不关注创新实践活动，这是令人忧虑的。

　　二、对行政管理专业人才培养的期望与建议

　　行政管理专业是一个应用性较强的专业，一般来说，研究型大学可以突出其理论研究方面的优势，地方高校