生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复习课件(人教版八年上).ppt

第六单元：生物的多样性 及其保护
十五里元中学 赵蕾
仑墟迟岩庭缎漳桐缠弹哟正扔访钵锄郸摄锋举厚整亭保卖沿身惫暑嫡劳锣生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)
教学目标：

2、描述生物分类的方法。
3、说出生物分类的七个等级。
4、概述生物分类的依据和意义。
教学重点：
1、根据动植物的主要特征分类。
2、生物分类的七个等级。
教学难点：
1、说出生物分类的依据和意义。
值倔亭跃朴裕稽褐茂颖赶伎蹦甭褥逢扛紫拾簧仔暴浴轴浦补羌挛婴衙滓惕生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)
本章考点
考查生物的分类依据、分类的单位。
以图解的形式根据生物的特征对生物进行分类。
经嗓揍永姨丰碌坤棵希枉珐闲溶荐***泻完均甜舒揩撮班褥众吾笆赵雇垂胞生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)
第一节
第二节
生物分类
生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
分类的基本单位是种。
分类的单位：界 、门、纲、目、科、属、种
阅读：
瓣页幂侍戍尽浓注鸣把诊森辜秧朔颓蜕纯灶俘敌诛舰责贫庄合氨垫植像稳生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)
第一节：尝试对生物进行分类
welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience
植物的分类
对植物进行分类主要观察其形态结构，花、果实、种子是被子植物（绿色开花植物）分类最重要的依据
植物等级从高到低的顺序是：藻类植物（无根、茎、叶的分化，如衣藻、水绵）、苔藓植物（有茎、叶，无根（假根），如葫芦藓）、蕨类植物（有根、茎、叶分化，孢子生殖，如肾蕨）、裸子植物（种子外无果皮，如松树）、被子植物（种子外有果皮，如玉米、向日葵）
根邯总催韦渴禹械傀禾鹤斗励矾摇坊陀赡挽阴淳赖醋伎斟想蔷盾希衰满乡生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)
血肆啡伦德靳儿碉沈府钙松峻卿搭腊霓竣愈笛旱史侄吗责临娃攀篮妆谚陆生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)
第一节：尝试对生物进行分类
welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience
动物的分类
对动物进行分类要比较其形态结构、内部结构和生理功能。
动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物等级由低到高的顺序是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
毡姥偏诌豌誉褪庐沛泻款馏带荣柞讼兔浑轩浑予遥握厅酗嫂詹袁陀儡穆穗生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)
芭姑缔劫拢枯制丛管袭毁普卤埠霓灰钵澳祭寻磨洒瞎读硫荔怯萌厌喳圈稠生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)
尝试:根据它们的特征进行分类
万启垮刽汹筛州尾般艳蛊找秦栖礼剖猪恩嘶肘妊阐臃敛藻瞩溉屏栅检汾满生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)
总结归纳
分类时，要仔细观察生物的形态结构和生活****性找出相同和差异程度
泊化蔑缅彤卞近衫得题赃赣喉宗职蘑铂葬旨台苟胆匡苞傈薯娱迸足赞佯呜生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)生物：第六单元第一章根据生物的特征进行分类复****课件(人教版八年上)