今天为什么还要阅读经典？ (2).ppt

入门四问
祁阳二中高二语文备课组 尹艳芳
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教学目标
1．了解中国古代文化典籍的概况，掌握四部分类法，回顾并梳理自己了解的中国古代文化著作。
 
2．了解中国传统文化的发展历程及其现代意义，学会以现代眼光观照古代文化经典。
 
3．了解本书的结构、编排思路与学****方法。
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一、中国古代有哪些重要的文化典籍？
二、中国文化经典在各个历史阶段的产生与传播有什么特点？
三、中国文化经典在现代文化建设中有什么意义？
四、怎样学****本书？
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中国古代文化典籍的概况
经、史、子、集是指什么？
经部：指儒家学说。
儒家经书开始有五部，即诗、书、易、礼、春秋，称为“五经”，从唐代到宋代，形成十三经，即易、书、诗、周礼、仪礼、礼记、左传、公羊传、谷梁传、论语、孝经、尔雅、孟子。
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史部：指记载历史兴衰治乱和各种人物以及制度沿革等的历史书。
远在四千多年前，中国即有历史的记录。各种体裁的历史著作都属于这一类。
司马迁的《史记》为中国正史的开始，以后几乎每朝一史，共有二十四史。
此外古史、野史、法典、地志、职官、政书、时令等，凡记事的书籍均归入史部。
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子部：指记录先秦诸子百家及其学说的书籍。
春秋战国之际，学者辈出，百家争鸣，哲学、名学、法学、医学、算学、兵学、天文学、农学十分发达。每家著书一种，后人因为次于经书而成一家之言，所以称为子书。道教、宋明理学、清朝的考据学也都归入子部。
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集部：泛指诗词文赋专集等著作。
凡历代作家的散文、文、诗、词、曲等集子和文学评论著作，均归入此类。
属于一人专有的称为别集。
汇选若干人的作品称为总集。
有关诗的集子称为诗集。
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中国传统文化典籍在各个历史阶段的产生与传播状况
时期
文化背景
文化经典
代表作品
对应
单元
专题
春
秋
战
国
中国历史上一个重大的变革时代。西周以来建立的礼乐制度开始瓦解，群雄争霸，征战频繁。在这样一个动荡的时代，大批人才脱颖而出，各种主张和学说也如雨后春笋般出现，形成了所谓“百家争鸣”的局面。
《老子》
《论语》
《孟子》
《庄子》
《墨子》
《韩非子》
《荀子》等
第
二
单
元
儒道
互补
哲
学
一
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时期
文化背景
文化经典
代表作品
对应
单元
专题
春秋
战国
至
两汉
在先秦大变动的社会条件下，产生了中国最早的一批历史著作，奠定了中国史学的基本精神。在两汉大一统的政治局面下，出现了具有宏大规模和皇朝史格局的纪传体通史。
《尚书》
《春秋》
《左传》
《史记》
《汉书》 等
第
三
单
元
春秋
笔法
史
学
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时期
文化背景
文化经典
代表作品
对应
单元
专题
西汉
中国古代重视礼法，礼书在历史典籍中具有重要地位。
《礼记》
第
四
单
元
修齐
治平
哲
学
二
两汉至
隋唐
佛教传入中国，并且开始了它的中国化进程。
《百喻经》
《坛经》
第
五
单
元
佛理
禅趣
哲
学
与
宗
教
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