新来的王老师.ppt

3、新来的王老师
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小组讨论：
2、王老师给你留下了怎样的印象？
1、初读课文，课文讲了一件什么事？
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主要内容：
本文讲述了：一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，引起全班同学的哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”，鼓励蔡林好好学****的事。
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王老师的鼓励学生的方法是什么？这种方法你赞同吗？为什么？
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蔡林的想法很特别：他认为自己是“差生”， “没人提问我的”，“大家这么认为” 。我，我自己也承认。所谓的“差生”，首先是失去了自信心，针对蔡林的这种心态，王老师对症下药，送给蔡林一份差生档案其实这个“差生档案”是一个个名人小时候的“缺点”，他们的成就今天已经人所共知，他们是用自己的努力克服了自身的不足这份“差生档案”，激发了蔡林的信心、克服了心里障碍。
巧妙鼓励
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蔡琳把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去，他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里面装着宝贝似的。
谈谈你对最后一段的理解：
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当蔡林看完这封信时，他会想些什么？
交流平台
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那位老师曾经在你不顺利的时候，该你带来了巨大的信心和鼓励？举一个事例来谈谈。
分享回忆
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六年，我们从刚进校的一个个弱不禁风的花蕊，成长为一只搏击长空的雏鹰。你还记得你以前的摸样吗？
六年了，六年的小学生活将要结束，一定有很多老师给过我们支持、帮助与鼓励。在即将离开恩师的时刻，你最想对他说些什么？请同学们敞开心扉，说出内心最真挚的话语吧！
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随着年龄的增长，我发现自己越来越“与众不同”。我气恼、我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。　　同学们问我：“你的嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时侯摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生下来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
难忘的八个字
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