生物实验室制度.doc

果园中学生物实验室管理人员职责一、管理人员应热爱本职工作,努力学****钻研业务,熟悉本学科教材,熟悉各类仪器的性能和保管知识,掌握各种仪器的使用方法和维修技能。二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作,各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。三、新到仪器设备、器材, 药品应在半月内验收, 登帐入橱。发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品, 协助任课老师指导学生。实验完毕清点仪器, 检查仪器的完好情况, 发现问题,应查明原因,按有关规定认真处理。五、坚持勤俭办学原则,积极自制教具,充实教学、实验设备,并做好仪器设备的维修保养工作。六、创造条件,开放实验室,协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。七、做好仪器室和实验室的安全防范工作,掌握发生事故的应急处理方法。经常保持室内外整洁,使仪器设备处于完好待用状态。八、每学期结束时,应清点一次仪器、药品和实验材料,根据教学需要,编制仪器设备购置计划,向学校领导和上级有关部门书面汇报工作,总结经验教训,改进管理方法,努力提高实验室工作水平和工作效率。果园中学生物实验室安全管理规定一、实验室要做好防盗设施,通风设备运转正常,室内禁止吸烟,防火设施安全。二、有防尘设备,保持教学仪器的清洁;受阳光照射一面应拉上窗帘。三、做好实验室安全防范工作,掌握发生事故的应急处理措施。四、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作实验的教育和训练。五、经常清点仪器、药品和实验材料,定期检查灭火设施。六、学生实验需用电源时, 才能对学生实验台供电。不能用湿手操作各种电器开关, 触摸各种用电器。实验完毕, 及时关好开关,切断电源。七、实验室内严禁吃东西或带餐具。八、如发生触电、中毒、灼伤等意外事故,要及时进行抢救,妥善处理。果园中学生物实验教学管理制度一、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。二、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。三、教师要按照实验教学计划认真备课, 写好教案, 填写《实验通知单》, 在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况。四、教师要指导学生做好课前预****明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。五、实验室按照《实验通知单》积极准备实验, 使需要的仪器处于完好状态, 备足药品和材料, 检查通风、电源、水源及其它设施。六、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验, 发现问题应及时给予启发引导, 并及时进行解决, 但不可代替学生去做实验。七、实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成《实验报告》。八、实验开出率考察,统一使用规范的表式,包括: 《年级学科实验登记表》(由实验教师和任课教师共同填写); 《学科实验开出情况统计表》( 由实验教师根据登记表汇总);《学校实验开出情况统计表》( 由实验教师统一汇总)。果园中学生物实验室管理制度一、实验室是实验教学专用教室. 二、实验室的设施布局不得随意变动。三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。四、实验室要保持安静,不得高声喧哗,严禁在