课题研究 (3).ppt

静电演示仪

重庆市石柱中学校 姚国均
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一、问题的由来
在物理教学中，电学问题比较抽象，学生难以观察。如电荷的中和的实验现象。而且静电实验比较难做，传统的摩擦起电实验，首先要保证物件的干燥，所以在做实验前要在太阳下晒或在烤箱中烘烤。二是摩擦后电荷分布不均，用某一部位做实验可能没有电。在阴雨天更容易出现漏电快的情况。所以如何防止电荷的快速流失就成为物理老师解决静电实验的问题。在外出参观学****时看到有位老师做了一个电荷搬运器，就是在一个玻璃管内放一个蒙上铜皮的轻球，在玻璃管两端蒙上铜片，铜片和起电机相连。摇动起电机，铜片带电，由于静电作用，就可以让轻球在玻璃管内运动。
受此启发，我就思考，能不能把一些电学基本实验规律更形象具体的展示到学生面前，让学生直接观察到实验现象并轻松快乐的学****物理。能不能用起电机带动更多的球运动，使之能做更多的演示实验，所以，我就制作了这件静电演示仪。
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二、制作原理
用感应起电机给两片铝板送电，形成电极。用铝箔包好的乒乓球作为金属球，在电极的作用下带电，带电的金属球在电场中受力运动，还可以让它在复合场中运动。
三、制作过程
1、制作电极
把铝板切割成15cm长的两块，进行打磨，把尖端磨平，防止尖端放电。
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2、制作金属球
用铝箔包乒乓球。先在乒乓球上涂上胶水，蒙上铝箔对铝箔进行修剪，并用笔杆赶平铝箔，防止尖端漏电。这样就成为待用的金属球。
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3、制作运动场地
在一块木板上放一块玻璃，玻璃主要是防止金属板和金属球上的电流失到木板上，用热熔胶固定，在玻璃板上用热熔胶固定好铝板和绝缘胶板，就可以限制金属球在规定的地方运动。
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4、用导线把感应起电机的两极和铝板连接，摇动起电机，让铝板带电形成电场。
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四、演示的项目
1、感应起电：把一个金属球放在中间位置，摇动起电机，金属球往近的极板一端运动，说明球带电。
2、接触起电：金属球和极板接触，摇动起电机，金属球和板分开，说明